【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花.”從生物學(xué)角度分析,在落葉化作春泥的過程中,起決定作用的是(

A. 生產(chǎn)者 B. 消費者 C. 分解者 D. 陽光

【答案】C

【解析】分解者的主要作用是將動植物遺體中的有機物分解為無機物,促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)!奥浠ā敝械挠袡C物在土壤中被分解者分解成無機物后,形成“春泥”,可以作為植物的營養(yǎng)被植物吸收利用,重新起到“護(hù)花”作用。因此從生物學(xué)角度分析,在落葉化作春泥的過程中,起決定作用的是分解者。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)繪制的概念圖,請將圖中AB、CD、E的內(nèi)容補充完整.

A B C D E

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原雞是家雞的祖先,家雞和原雞有很多相似的特征,但家雞產(chǎn)蛋量高.原因是(

A. 適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果 B. 自然選擇的結(jié)果 C. 生存競爭的結(jié)果 D. 人工選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物進(jìn)化的原因目前普遍被人們接受的是 提出的自然選擇說。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】全球氣候變暖與大氣中溫室氣體的增加有關(guān),其中最主要的是(  )

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 一氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右時分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤里,乙組種在貧瘠濕潤的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是( )

A. 甲組先發(fā)芽 B. 乙組先發(fā)芽 C. 同時發(fā)芽 D. 都不發(fā)芽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物葉片中不含葉綠體的細(xì)胞是( )

A.表皮細(xì)胞 B.柵欄組織細(xì)胞 C.海綿組織細(xì)胞 D.保衛(wèi)細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A. 生物都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

B. 動物在生活中能自己制造有機物

C. 母雞下蛋屬于繁殖

D. 植物在生活中需要進(jìn)行呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)是

A. 化石證據(jù) B. 形態(tài)解剖學(xué)證據(jù) C. 胚胎學(xué)證據(jù) D. 分子生物學(xué)證據(jù)

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