【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 生物都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

B. 動物在生活中能自己制造有機(jī)物

C. 母雞下蛋屬于繁殖

D. 植物在生活中需要進(jìn)行呼吸

【答案】CD

【解析】植物能進(jìn)行光合作用，動物和微生物不能進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤；植物在生活中能自己制造有機(jī)物，動物在生活中不能自己制造有機(jī)物，B錯(cuò)誤；母雞下蛋是產(chǎn)卵，屬于繁殖行為，C正確；植物在生活中需要通過呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物光合作用的說法，正確的是(　)

A.葉綠素是植物進(jìn)行光合作用的主要場所

B.植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的原料是二氧化碳和光

C.綠色植物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用

D.綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的各種生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花．”從生物學(xué)角度分析，在落葉化作春泥的過程中，起決定作用的是（ ）

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制環(huán)境溫度，降低食品自身的含水量，都可以緩解生物的繁殖速度，延長食品的保質(zhì)期．下列食品的保存方法與原理不一致的是（　�。�

A. 剩菜冷藏﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣低溫抑制微生物的生長繁殖

B. 罐頭食品﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣高溫滅菌密封防止與空氣接觸

C. 曬干保存﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣脫去水分，抑制微生物繁殖

D. 腌制食品﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣降低食品表面細(xì)菌的繁殖速度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術(shù)是人們利用________、動植物體對________進(jìn)行加工，以提供________來為社會服務(wù)的技術(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是制作酸奶的幾個(gè)步驟，正確的操作順序依次是（ ）

①將牛奶煮沸后降溫至40℃左右

②放在30℃左右的地方約4小時(shí)

③往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸奶

④密封瓶口

A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③②①④ D. ①③④②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松樹屬于裸子植物，其不同于被子植物的特征是（　�。�

A. 種子外果皮較薄 B. 種子裸露，無果皮包被

C. 受精過程脫離了水的限制 D. 體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的生長發(fā)育只是細(xì)胞分裂的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界普遍存在著遺傳和變異現(xiàn)象（ ）

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