【題目】為了探究種子的萌發(fā)是否需要水分和氧氣,小娟同學(xué)用菜豆種子為材料,設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)(玻璃棒由上至下的A、B、C三粒種子,均為飽滿且具有完整活性的胚,杯內(nèi)為清水,其他條件相同且適宜)。結(jié)果,只有種子B萌發(fā)。
(1)種子A不萌發(fā)、種子B萌發(fā),說(shuō)明種子萌發(fā)需要_________。
(2)種子B萌發(fā)、種子C不萌發(fā),種子C不萌發(fā)的原因是缺少______________。
(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要_________________和____________________________。
【答案】 適量的水分 空氣(氧氣) 適量的水分 充足的氧氣
【解析】試題分析:種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),據(jù)此答題。
(1)種子A、種子B唯一不同的變量是水分,種子A缺乏一定的水分不萌發(fā)、種子B有適量的水分萌發(fā),因此說(shuō)明種子萌發(fā)需要適量的水分;(2)種子C被水淹沒(méi),缺乏充足的空氣,不萌發(fā),因此種子C不萌發(fā)的原因是缺少空氣;(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要適量的水分、充足的空氣。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于家鴿適于空中飛翔特征的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.胸肌發(fā)達(dá)
B.骨骼重而堅(jiān)固
C.氣囊輔助呼吸
D.身體呈流線型
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),患近視的中學(xué)生越來(lái)越多。近視眼的成像位置及矯正辦法分別是 ( )
A. 成像在視網(wǎng)膜前方,應(yīng)戴凹透鏡進(jìn)行矯正 B. 成像在視網(wǎng)膜前方,應(yīng)戴凸透鏡進(jìn)行矯正
C. 成像在視網(wǎng)膜后方,應(yīng)戴凹透鏡進(jìn)行矯正 D. 成像在視網(wǎng)膜后方,應(yīng)戴凸透鏡進(jìn)行矯正
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某對(duì)夫婦體細(xì)胞染色體成對(duì)存在的示意圖,人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,其中22對(duì)位常染色體,還有一對(duì)為性染色體,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)從染色體的形態(tài)和組成分析,表示女性體細(xì)胞中染色體組成的是_____圖,判斷依據(jù)是其內(nèi)的性染色體組成為_____
(2)乙的體細(xì)胞內(nèi)染色體組成表示“22對(duì)+XY”,由其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞內(nèi)染色體組成可表示為_____
(3)某一性狀總是由父親傳給兒子,由兒子傳給孫子。那么控制這一性狀的基因最可能在_____上
(4)人類(lèi)紅綠盲基因是隱性基因,色覺(jué)正;蚴秋@性基因,它們都位于X染色體上,Y染色體上沒(méi)有。若該夫婦中一方患紅綠色盲、一方色覺(jué)正常,他們已生育一個(gè)患紅綠色盲的女兒。根據(jù)二胎政策,該夫婦計(jì)劃再生育一個(gè)孩子,請(qǐng)判斷他們?cè)偕粋(gè)色覺(jué)正常孩子的概率是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某科研小組用顯微注射法獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖,基本過(guò)程是往核未融合的受精卵內(nèi)注射了大鼠的生長(zhǎng)激素基因,結(jié)果是轉(zhuǎn)基因超基鼠比它同胎出生的對(duì)照鼠的生長(zhǎng)速度快2﹣3倍,體積大一被,這項(xiàng)研究被譽(yù)為分子生物技術(shù)發(fā)展的里程碑,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)根據(jù)顯微注射法獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)過(guò)程的先后順序,圖中A﹣D四個(gè)步驟的正確排列順序是_____
(2)豚鼠體色有黑色和白色,這在遺傳學(xué)上被稱(chēng)為_____
(3)研究表明,豚鼠體色一串為長(zhǎng)染色體隱性遺傳,兩只黑色的雌、雄豚鼠交配,生出的一窩小豚鼠中有白色和黑色的,那么豚鼠體色中的顯性性狀為_____,如果控制顯性性狀的基因用D表示,控制隱性性狀的基因應(yīng)d表示,那么子代黑色豚鼠的基因組成為_____
(4)在豚鼠的有性生殖過(guò)程中,基因在其親子代間遺傳的“橋梁”是_____
(5)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明了性狀與基因的關(guān)系是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù).誰(shuí)家新燕啄春泥.”詩(shī)中的鶯和燕具有的共同特征是( )
①體表被覆羽毛 ②前肢變?yōu)橐?/span> ③體內(nèi)有氣囊 ④胎生哺乳 ⑤體溫恒定 ⑥變態(tài)發(fā)育.
A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①②③⑤ D.①②③⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,將其一邊先接觸載玻片上水滴,再輕輕蓋在水滴上,這樣做主要為了防止( )
A.碰碎蓋玻片 B.壓壞細(xì)胞 C.產(chǎn)生氣泡 D.弄臟載玻片
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【題目】隨著生物科學(xué)技術(shù)科學(xué)的發(fā)展,克隆豬已經(jīng)誕生。下面是科學(xué)家克隆豬的過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析后回答:
(1)將胚胎植入豬C的___________里,幾個(gè)月后,豬C分娩產(chǎn)下克隆豬D。若A為雄豬,B為雌豬,則豬D的性別為____________。
(2)豬的耳型有垂耳和立耳之分,現(xiàn)有兩只垂耳的豬交配,后代中出現(xiàn)立耳的小豬,由此推斷,在豬的耳型這對(duì)相對(duì)性狀中_________是顯性性狀。若用T、t表示控制耳型的顯、隱性基因,則立耳小豬的基因組成為_____________。
(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病,該病毒與豬A體細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是_______________________。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的甲型流感感染者或疑似病例要嚴(yán)格隔離治療,這屬于預(yù)防傳染病措施中的_______________。
(4)從生物分類(lèi)角度,豬與羊、馬、虎都同屬于最小的一個(gè)分類(lèi)單位是________。
(5)在自然狀態(tài)下,豬的生殖發(fā)育方式是_______________;決定豬是恒溫動(dòng)物的主要生理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】杜鵑花和杜鵑鳥(niǎo)都有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞壁 C. 液泡 D. 葉綠體
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