請依據(jù)下面四個示意圖,回答下列問題:

(1)A和B在結(jié)構(gòu)上的相同點是都有            。
(2)圖B萌發(fā)成圖C的過程中,圖C中的[1]是由圖B中的[     ]發(fā)育而來。
(3)圖D中的[   ]將來發(fā)育成A。
(4)A中的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在[   ]中。
(1)種皮和胚 (2)2 (3)8 (4)2

試題分析:(1)在圖中,胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成種子的胚,菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點和不同點,如圖所示:即相同點是都有種皮和胚,不同點是菜豆種子的子葉有兩片,而玉米種子的子葉只有一片,菜豆種子沒有胚乳,玉米種子有胚乳,菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里,玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里。
(2)圖B中1是胚軸發(fā)育成圖C中3連接根和莖的部位,圖B中2為胚芽發(fā)育成C中莖和1葉,圖B中3為胚根發(fā)育成C中4根,圖B中4是子葉其營養(yǎng)物質(zhì)溶于水轉(zhuǎn)運給胚,圖B中5是種皮起保護作用。
(3)D中1柱頭、2花柱、3受精極核、4受精卵、5珠被、6胚珠、7子房壁、8子房,圖A是玉米種子,玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,很難分離,因此、一粒玉米就是一個果實,果實是由D中8子房發(fā)育而來。
(4)A玉米種子,1種皮、2胚乳、3子葉、4胚芽、5胚軸、6胚根,7胚,玉米種子的子葉只有1片,屬于單子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人工種子是將類似胚的結(jié)構(gòu)包埋在能夠提供營養(yǎng)的膠狀物質(zhì)中制造的生命有機體,該層膠狀物質(zhì)相當于種子的哪部分結(jié)構(gòu)
A.種皮B.子葉C.胚乳D.子葉或胚乳

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

種子植物之所以更適應陸地環(huán)境,能產(chǎn)生_______是一個重要原因。種子萌發(fā)的環(huán)境條件有:適宜的__________、一定的__________和充足的空氣。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

以下探究實驗中,沒有應用到“淀粉遇碘變藍色”的特性的是(    )
A.綠葉在光下制造了有機物
B.饅頭在口腔內(nèi)的變化
C.制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片
D.玉米粒的胚乳內(nèi)儲存有營養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖中4粒種子的不同部位受到損傷(用陰影部分表示損傷部分),即使在適宜條件下也不能萌發(fā)的是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件,小帆同學將不同含水量的該種植物種子置于22℃的條件下進行萌發(fā),實驗時保持其它環(huán)境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況,結(jié)果如下表所示。

據(jù)表中的數(shù)據(jù)所得出的下列結(jié)論,正確的
A.該植物種子萌發(fā)的最適溫度為22℃
B.在環(huán)境溫度為22℃時,該植物種子萌發(fā)的最適含水量約為70%
C.在環(huán)境溫度為22℃時,該植物種子含水量越大,萌發(fā)率越高
D.該實驗數(shù)據(jù)表明,該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關(guān)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

將萌發(fā)的玉米幼苗從土壤中拔出,可以發(fā)現(xiàn)種子變空癟了,其原因是(       )
A.種子中的營養(yǎng)物質(zhì)被胚萌發(fā)吸收了
B.種子腐爛的結(jié)果
C.種子中的營養(yǎng)物質(zhì)被細菌分解了
D.種子中的營養(yǎng)物質(zhì)流失到土壤中

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

菜豆、黃瓜等植物的種子內(nèi)是無胚乳的。沒有胚乳是因為( )。
A.胚珠內(nèi)沒有極核
B.胚珠內(nèi)極核沒有受精
C.受精后的極核未發(fā)育
D.在種子形成過程中,胚乳里的有機養(yǎng)料被子葉吸收并貯藏起來的緣故

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

種子萌發(fā)除了必須自身具有活的、完整的胚,同時還需要一定的外界條件,這些外界條件使貯存在種子里的有機物轉(zhuǎn)變成能被吸收和利用的營養(yǎng)物質(zhì)。為探究種子萌發(fā)的外界條件,孫紀同學按右圖所示將三粒菜豆種子進行安放:①號種子置于空氣中,②號種子一半置于水中,③號種子完全浸沒于水中。將該裝置于20℃的環(huán)境中一周,發(fā)現(xiàn):②號種子萌發(fā)了,而其余的種子均未萌發(fā)。

(1)實驗中①號種子和②號種子對照,其中的變量是     ,結(jié)論是種子萌發(fā)需要                            
(2)實驗中③號種子和②號種子對照,其中的變量是     ,結(jié)論是種子萌發(fā)需要                             
(3)若將該裝置于4℃的環(huán)境中,則②號種子     (填“能”或“不能”)萌發(fā),因為種子萌發(fā)需要                 。

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