19.下列生物,其結(jié)構(gòu)層次中具有系統(tǒng)的是(  )
A.猴頭菌B.草履蟲C.紅豆杉D.金絲猴

分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.動物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.

解答 解:A、猴頭菌都屬于真菌,不具有系統(tǒng),不符合題意.
B、草履蟲是單細(xì)胞的動物,整個身體只有一個細(xì)胞構(gòu)成,無組織、器官、系統(tǒng)等層次.不符合題意.
C、紅豆杉是植物,其結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體,沒有系統(tǒng),不符合題意;
D、金絲猴是動物,其結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,符合題意.
故選:D

點評 掌握動植物的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.“補鈣新觀念,吸收是關(guān)鍵”小麗的媽媽一直給她喂奶粉,可是醫(yī)生說小麗患佝僂病,原因在于喂奶粉時沒有喂(  )
A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如表是細(xì)菌和病毒大小的比較
外形長度(米)
細(xì)菌1×10-6
病毒1×10-11
細(xì)菌比病毒大了多少倍?( 。
A.1×108B.1×105C.1×109D.1×1010

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.如圖為人體某處局部血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若B為肺部的毛細(xì)血管,則當(dāng)血液流經(jīng)B處后,血管C中氧含量會明顯增加;此外血液經(jīng)匯集后流回心臟的左心房.
(2)若當(dāng)血液流經(jīng)B處后,血管C中營養(yǎng)物質(zhì)的含量明顯增加,則B主要是小腸(填器官)處的毛細(xì)血管.
(3)若B為腎臟內(nèi)的毛細(xì)血管,則當(dāng)血液流經(jīng)B處時,經(jīng)濾過作用后,形成原尿.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖,看看有關(guān)敘述中有無錯誤,請找出來( 。
A.若將水從圖中的肺動脈灌進,水將從圖中的12流出
B.與心房相連的血管中,11內(nèi)流的血液含氧氣最豐富
C.體循環(huán)起始于圖中的8,流經(jīng)12終止于圖中的4
D.在心臟的四個腔中,壁最厚收縮力最強的結(jié)構(gòu)是8

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng),下列有關(guān)敘述中錯誤的是(  )
A.人蛔蟲體表有角質(zhì)層,適于寄生在人體的腔腸內(nèi)
B.蝗蟲身體分部,體表有外骨骼,適于空中飛行
C.鯽魚身體呈梭形,用鰓呼吸,適于水中生活
D.蓮藕的根狀莖和葉柄內(nèi)部有發(fā)達并相通的氣腔,適應(yīng)水中生長

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.某校生物科技活動小組建立了一個小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園,在園內(nèi),同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動.請分析回答下列問題:
(1)在移栽植物幼苗時,為了提高成活率,往往選擇陰雨天或傍晚進行移栽,這樣做的目的是為了降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,提高移栽植物的成活率.
(2)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法,同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗,他們在四個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子,溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度和培養(yǎng)液控制情況如表所示(每個溫室的光照等其他條件相同):
溫室ABCD
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%0.1%
溫度20℃20℃30℃30℃
培養(yǎng)液土壤浸出液土壤浸出液土壤浸出液蒸餾水
為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,應(yīng)該選擇B、C兩組進行對照實驗,若探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響,小明選用A、C兩組進行對照實驗,請分析是否可行不行.
(3)小組成員將加工后的大米播撒在松軟濕潤的土壤里,在適宜的溫度下卻未能萌發(fā),主要原因是胚不完整.
(4)如圖為活動小組收獲的花生,依據(jù)花生種子數(shù)推測,其子房里的胚珠數(shù)為2個.
(5)無土栽培是依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量配制而成的營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物的做法,在白菜的栽培管理過程中,應(yīng)向營養(yǎng)液中不斷添加含氮的無機鹽,以滿足葉生長的需求.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.天鵝都是在每年的五月旬產(chǎn)下二三枚卵,然后雌鵝孵卵,雄鵝守衛(wèi)在身旁.決定天鵝這類生理活動和行為的物質(zhì)是( 。
A.DNAB.蛋白質(zhì)C.脂肪D.糖類

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.有人說綠色植物是“生命之母”,她為大多數(shù)生物提供( 。
①物質(zhì)    ②能量    ③氧氣    ④二氧化碳     ⑤水.
A.①和④B.③和⑤C.①和②D.②和④

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同步練習(xí)冊答案