【題目】綠色植物參與生物圈的水循環(huán),主要是通過綠色植物的
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸騰作用 D.儲存在體內(nèi)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為從一個受精卵細(xì)胞生長發(fā)育到一株油菜植株的過程,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中[a]是過程,[b]是過程。
(2)像A,B,C,D這樣的由形態(tài)相似,和相同的細(xì)胞組成的細(xì)胞群叫組織;圖中屬于分生組織的是。
(3)請將右側(cè)植物組織的主要功能的序號填在左側(cè)相應(yīng)植物組織名稱后的橫線上:
保護(hù)組織①支持功能
營養(yǎng)組織②保護(hù)功能
機(jī)械組織③制造或儲藏有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)
分生組織④具有分裂功能
(4)一株油菜是由根、莖、葉、花、果實和六大器官組成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列曲線圖描述了生物的某種生理活動過程,選項正確的是( 。
A. 甲圖可以描述栽種了植物的溫室一天內(nèi)空氣中氧氣含量的變化
B. 甲圖AC段可以用來描述人在呼氣時肺容積的變化
C. 乙圖BC段可以表示脂肪經(jīng)過小腸時含量的變化
D. 乙圖BC段可以表示血液流經(jīng)腎小管外毛細(xì)血管前后葡萄糖含量的變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系,請椐圖回答問題:
(1)圖甲中,包含有______條食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中的______________沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對于食物鏈“草→鼠→X→貓頭鷹”,X代表的是______,在此食物鏈中獲得能量最少的生物是__________。
(2)圖乙中,若A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)的不同組成成分,其中生產(chǎn)者是______;C 表示的生物是__________,它們在自然界中有參與____________ 的作用;D是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一棵銀邊天竺葵(邊緣呈白色),將其在黑暗中放置24小時后,選一健壯的葉片,用不透光的兩塊軟木片在A處從正反面遮住,然后將整個植物體移到陽光下.?dāng)?shù)小時后,選擇的葉片摘下,去除葉綠素,加碘液處理后的變化是:
①A處顏色 , 原因是 , 從而說明了 .
②B處顏色 . 原因是 .
③C處沒有變藍(lán),說明是植物進(jìn)行光合作用的重要條件.
④將植株放在暗處24小時的原因是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化,下列哪項不正確?( )
A. a、b和f體細(xì)胞中的染色體數(shù)目相同
B. A過程中染色體數(shù)減少了一半
C. c的染色體可以表示為22+Y
D. f的性別是由父方?jīng)Q定的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】炒蔬菜時常會產(chǎn)生一些水而形成“菜湯”,水分主要來自細(xì)胞的( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 液泡 D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系.如圖A、B、C、D表示人體的四個系統(tǒng),序號①②③④表示不同的物質(zhì),請根據(jù)如圖回答問題
(1)若食物中的主要營養(yǎng)成分為淀粉,則物質(zhì)①為__________.
(2)C與外界進(jìn)行氣體交換,完成該功能的主要器官是__________,③進(jìn)入該器官時,呼吸肌處于_________狀態(tài)(填收縮或舒張).
(3)D系統(tǒng)主要器官是腎臟,則④的形成必須經(jīng)過__________作用,若經(jīng)檢測④中含葡萄糖,則該人腎單位中的__________(填結(jié)構(gòu))可能發(fā)生病變.
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