【題目】經(jīng)常不刷牙或刷牙不認(rèn)真的人的口腔里常有細(xì)菌滋生，有的附著在牙齒上的細(xì)菌造成人患齲齒，有的感染口腔，它們的營(yíng)養(yǎng)方式是（）

A. 自養(yǎng) B. 寄生

C. 腐生 D. 有的寄生，有的腐生

【答案】D

【解析】長(zhǎng)期不注意口腔衛(wèi)生，口腔內(nèi)的細(xì)菌將糖類變成酸液，此種生活方式為腐生；腐蝕牙釉質(zhì)進(jìn)而腐蝕牙本質(zhì)形成齲洞，當(dāng)齲洞深入到牙髓腔，引起牙痛，此種生活方式為寄生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖圖示中，圖甲為小剛在某種狀態(tài)下的呼吸情況；圖乙為他在呼吸時(shí)胸廓容積與肺內(nèi)氣壓關(guān)系的曲線圖：圖丙為他的胸腔底部膈肌所處的①、②兩種狀態(tài)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 依據(jù)圖甲可以算出，小剛的呼吸頻率為27次/分

B. 從圖甲可以推測(cè)，小剛正在做劇烈運(yùn)動(dòng)

C. 在圖丙中，①狀態(tài)時(shí)膈肌收縮

D. 在圖乙曲線的abc段時(shí)，膈肌處于圖丙的②狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人某一體細(xì)胞內(nèi)的染色體圖譜，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 體細(xì)胞內(nèi)有 23 對(duì)染色體

B. 染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在

C. 體細(xì)胞內(nèi)有 22 對(duì)常染色體和 1 對(duì)性染色體

D. 該體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為 44 條+XX

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈內(nèi)生物生物生存，居住的場(chǎng)所稱為__________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 雜食性的鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間只有捕食關(guān)系

B. 能量沿著食物鏈（網(wǎng)）循環(huán)流動(dòng)

C. 該食物網(wǎng)共有5條食物鏈

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自太陽(yáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是消化系統(tǒng)組成，下列說(shuō)法不合理的是

A. 淀粉在①口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖

B. 人體內(nèi)最大的消化腺是⑥肝臟，肝炎病人怕吃油膩

C. ③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

D. ⑤小腸的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，與其消化功能相適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽植物時(shí)，常常要去掉部分枝葉，這樣做的目的是（ ）

A.降低光合作用B.降低蒸騰作用

C.減少呼吸作用 D.方便人們?cè)苑N

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民養(yǎng)魚(yú)時(shí)，總是在池塘中同時(shí)放養(yǎng)幾種魚(yú)苗（通常是四大家魚(yú)）．下列關(guān)于放養(yǎng)問(wèn)題的敘述，不正確的（ ）

A．單獨(dú)放養(yǎng)不利于充分利用水域資源

B．在投入飼料不變的情況下，混合放養(yǎng)獲得的魚(yú)的總產(chǎn)量會(huì)高于單獨(dú)放養(yǎng)獲得的

C．混合放養(yǎng)利用的是不同魚(yú)生活習(xí)性不同

D．混合放養(yǎng)時(shí)，每種魚(yú)的活動(dòng)習(xí)性與單獨(dú)放養(yǎng)有差異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你觀察過(guò)養(yǎng)在魚(yú)缸中的魚(yú)嗎？它的口和鰓蓋后緣，不斷地相互交替張開(kāi)和關(guān)閉．這是魚(yú)在進(jìn)行哪種生理活動(dòng)？( )

A．取食 B．呼吸 C．排泄 D．生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案