【題目】吃飯時(shí)如果說(shuō)話過(guò)多,常會(huì)被食物嗆住,這是因?yàn)? )
A. 咽部的會(huì)厭軟骨不能及時(shí)堵住氣管
B. 食道收縮過(guò)快,導(dǎo)致食物不能下咽
C. 氣管狹小,氣流沖擊食物速度過(guò)快
D. 食物中有異物,堵住了食道和氣管
【答案】A
【解析】鼻吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會(huì)經(jīng)過(guò)咽,之后空氣會(huì)進(jìn)入氣管,食物則會(huì)進(jìn)入食道(氣管位于食道的前面),這是由咽喉下方的會(huì)厭軟骨所決定的。當(dāng)我們吸氣時(shí),會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng),讓空氣進(jìn)入氣管;當(dāng)我們吞咽時(shí),一方面軟顎會(huì)向后延伸,阻止食物進(jìn)入鼻腔;另一方面喉的上升,令會(huì)厭軟骨像門一樣,將氣管喉覆蓋,令食物進(jìn)入食道。由此可知,吃飯時(shí)不要說(shuō)話過(guò)多,以免誤入氣管,被食物嗆住。所以,只有A正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A. 一個(gè)池塘中的所有魚(yú) B. 一塊農(nóng)田中的全部麥苗
C. 一片草原和草原上的羊群 D. 沙漠和沙漠上生活的全部生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青少年正處于旺盛的生長(zhǎng)發(fā)育期,應(yīng)多吃下列食物中的( 。
A. 含脂肪多的 B. 甜食 C. 含蛋白質(zhì)和鈣磷的 D. 谷類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化,下列敘述正確的是( )
A. 過(guò)程①中細(xì)胞質(zhì)先平均分成兩份
B. 經(jīng)過(guò)過(guò)程②遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C. 過(guò)程①是細(xì)胞生長(zhǎng),過(guò)程②是細(xì)胞分化
D. A、B、C代表細(xì)胞分化形成的不同組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】剛吃過(guò)飯,不宜立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),否則會(huì)引起( )
A. 神經(jīng)緊張,影響神經(jīng)系統(tǒng)功能
B. 消化不良,出現(xiàn)胃、腸疾病
C. 血液流動(dòng)過(guò)快、影響循環(huán)系統(tǒng)功能
D. 呼吸急劇,影響呼吸系統(tǒng)功能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類ABO血型中,確定血型的依據(jù)是( 。
A. 紅細(xì)胞所含的凝集原 B. 紅細(xì)胞所含的凝集素
C. 血清中所含的凝集素 D. 血清中所含的凝集原
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】勒杜鵑是深圳市花,這種植物的結(jié)構(gòu)層次是
A. 細(xì)胞→組織→器官→植物體 B. 組織→器官→細(xì)胞→植物體
C. 細(xì)胞→器官→組織→植物體 D. 植物體→器官→組織→細(xì)胞
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