【題目】把某些瀕危動(dòng)物遷出原地，移入動(dòng)物園，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，這是保護(hù)瀕危物種的最好方法．__

【答案】錯(cuò)

【解析】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)，除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，又叫遷地保護(hù)，可見(jiàn)題干說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“合理密植”是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的重要措施，原理和施加“氣肥”相同。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。圖是人體新陳代謝示意圖，af代 表不同物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）參與消化淀粉的消化液有_____________；a由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫_____________。

（2）當(dāng)b進(jìn)入肺時(shí)，肋間肌、膈肌處于_____________狀態(tài)，是通過(guò)_____________實(shí)現(xiàn)的。

（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，由_____________運(yùn)輸隨血液循環(huán)到達(dá)肺，進(jìn)而排出體外。而血液循環(huán)的動(dòng)力器官是_____________。

（4）尿素主要通過(guò)腎臟排出體外，構(gòu)成該器官的基本單位是___________，圖中的d物質(zhì)是經(jīng)過(guò)_______這一生理過(guò)程形成的。

（5）某人體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)f的成分中含有葡萄糖，即表現(xiàn)為尿糖現(xiàn)象。如果此人腎功能正常，則有可能是血液中_____________的含量過(guò)低造成的，這種物質(zhì)對(duì)人體的調(diào)節(jié)屬于_____________調(diào)節(jié)。

（6）代謝終產(chǎn)物排出體外的途徑，圖中共呈現(xiàn)出_____________條。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“西湖春色歸，春水綠于染”“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”是詩(shī)人對(duì)春天的描寫，這里的“綠”是指( )
A.藻類
B.蕨類
C.苔蘚
D.種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是( )
A.鐘乳石
B.珊瑚
C.珊瑚蟲
D.機(jī)器人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（　　）

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為染色體、DNA和基因關(guān)系示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.①是DNA，包含一個(gè)基因

B.③是染色體，由②和基因組成

C.基因是包含遺傳信息的①的片段

D.遺傳性狀是由③控制的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出名稱②_______③______ ⑦ _______。

（2）鳥(niǎo)類的卵黃表面中央有一盤狀的小白點(diǎn)，稱為___，里面含有_____。

（3）在鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，卵白和卵黃都是胚胎發(fā)育的______。

（4）超市的雞蛋一般不會(huì)發(fā)育成小雞，原因是_____。

（5）鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括__、交配、__、產(chǎn)卵、_和育雛等階段。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在適宜的條件下，大米粒也可以萌發(fā)成幼苗。(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案