【題目】圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

1填出圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:

1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 。

2減少骨與骨間摩擦,緩沖撞擊的結(jié)構(gòu)是〔 〕 。

3關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)椤?〕 把相鄰兩骨連接。

4人類的運(yùn)動(dòng)需要依賴于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。骨的運(yùn)動(dòng)要靠 的牽拉;當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng) 活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

5脫臼指的是〔 〕 從〔 〕 脫出來的現(xiàn)象。

【答案】1關(guān)節(jié)頭;關(guān)節(jié)囊;關(guān)節(jié)腔;關(guān)節(jié)窩;關(guān)節(jié)軟骨

25關(guān)節(jié)軟骨;

34關(guān)節(jié)囊;

4骨骼。还;關(guān)節(jié);

51關(guān)節(jié)頭;4關(guān)節(jié)窩

【解析】

試題分析:1填出各部分的名稱:[1]關(guān)節(jié)頭[2]關(guān)節(jié)囊[3]關(guān)節(jié)腔[4]關(guān)節(jié)窩[5]關(guān)節(jié)軟骨。

2關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔。關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的5關(guān)節(jié)軟骨,5關(guān)節(jié)軟骨表面光滑,從而減少骨與骨之間的摩擦,并可緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩。

32關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)囊內(nèi)外還有韌帶,使相鄰兩骨連接得牢固。

4運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由 骨、關(guān)節(jié)和 肌肉組成,骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉;當(dāng) 骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

5我們通常說的脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷題:

1)植物通過蒸騰作用喪失了吸收的99%的水分,這是一種浪費(fèi)。()

2)木本植物莖的形成層細(xì)胞向外分裂形成新的木質(zhì)部,向內(nèi)分裂形成新的韌皮部。()

3)芽都能發(fā)育成枝條。 ()

4)草履蟲生活在清澈見底、水流湍急的小溪中。()

5)根吸收的水和無機(jī)鹽是通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚。(?/span>

6)楊樹的莖能不斷長(zhǎng)粗,是因?yàn)榍o內(nèi)有形成層。()

7)冬季植物落葉是植物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)。()

8)動(dòng)物進(jìn)行呼吸作用,植物不進(jìn)行呼吸作用!。ǎ

9)玉米種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)是由子葉提供的。 。ǎ

10)生物的有氧呼吸作用主要是在線粒體中進(jìn)行的!     。ǎ

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草履蟲不具有的特點(diǎn)是

A身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B能在水中自由運(yùn)動(dòng)

C有線粒體 D具有細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下是菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

1)圖B是玉米種子基本結(jié)構(gòu)模式圖,序號(hào)9的結(jié)構(gòu)名稱是 ,它發(fā)育成芽,芽進(jìn)一步發(fā)有成莖和葉。

2)菜豆種子和玉米種子基本結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有 和種皮。

3)菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中。子葉是圖A中的 。(填序號(hào))

4)在綠色開花植物中,像玉米種子這樣具有片子葉的植物稱為 植物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】炒熟的花生種子不可能萌發(fā)的原因是

A缺少水分 B缺少空氣

C溫度不適宜 D胚不是活的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)過程。

步驟如下:

把盆栽的天竺葵放到 處一晝夜。

稍序片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色發(fā)生了什么變化。

用淸水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。

把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色。

用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射。

幾小時(shí)以后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

1)把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

2)上面是此實(shí)驗(yàn)的探究過程,實(shí)驗(yàn)步驟已打亂,選出正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟 (選填字母序號(hào))

A.①③⑥②⑤④ B.①③④⑤⑥② C.①⑤⑥④③② D.①④⑤⑥②③

3)用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是形成 。

4)從實(shí)驗(yàn)中可以看出,葉片的見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色,說明 是綠色植物光合作用的產(chǎn)物。

5)此實(shí)驗(yàn)說明 是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在植樹時(shí),常在陰天或傍晚進(jìn)行移植,并去掉部分枝葉,是為了

A降低光合作用 B降低蒸騰作用

C減少水分吸收 D增加水分吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是 。

A都沒有根、莖、葉的分化 B都生活在水中

C都能進(jìn)行光合作用,用孢子繁殖 D體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中這種類型的血管是 ,據(jù)圖說出兩個(gè)判斷的依據(jù)。 ;

(2)根據(jù)圖中血流的方向可知,與該血管B端相連的另一種類型的血管是

(3)血液由A流向B后,圖中所示的物質(zhì)減少的有 。

(4)運(yùn)動(dòng)時(shí),該處血流速度明顯加快,則該物質(zhì)交換過程可能發(fā)生在人體的 中,說明你的理由。 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案