【題目】目前,我國居民身份證登記信息就包括了錄入指紋,那么,控制人指紋的遺傳信息存在于( )
A.細胞膜中
B.細胞質(zhì)中
C.細胞核中
D.細胞壁中

【答案】C
【解析】解:A、細胞膜是緊貼在細胞壁內(nèi)表面的一層極薄的膜,能夠控制物質(zhì)的進出,A錯誤.B、細胞質(zhì)不斷地流動,它的流動,加快了細胞與外界進行物質(zhì)交換,B錯誤.C、細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于細胞核中,C正確.D、細胞壁不是人體細胞的結(jié)構(gòu),D錯誤.故選:C.
人體細胞的基本結(jié)構(gòu)是:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核.細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你按照要求將圖中的生物歸類。

(1)屬于植物的有_________________________________________________________

(2)屬于動物的有_________________________________________________________

(3)適應水域環(huán)境生存的生物有_____________________________________________

(4)適應陸地環(huán)境生存的生物有_______________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。這句詩中所描寫的影響鴨子生活的非生物因素主要是

A. B. C. 溫度 D. 空氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家鴿骨骼的特點是

A.厚而堅硬 B.薄而輕,長骨中空

C.長骨較厚,骨髓發(fā)達 D.厚且多愈合

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將下列結(jié)構(gòu)與它們所對應的功能進行配對:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)圖中漫畫的寓意,下列敘述不合理的是(  )

A. 森林可以為許多野生動物提供棲息地

B. 大面積砍伐森林,也可能導致人類失去生存家園

C. 生物種類和數(shù)量銳減的唯一原因是森林被破壞

D. 目前,地球是人類唯一的家園,人類應該保護地球

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,屬于與溫度變化相適應的現(xiàn)象是( )
A.蛾類夜間活動
B.仙人掌的葉變成刺
C.候鳥的遷徙
D.山頂?shù)钠煨螛?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是霏霏同學進行的某項科學探究活動的實驗設(shè)計:

材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、1 只螞蟻、1杯濃糖水、1杯清水、1個放大鏡、2個滴管

實驗步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴 濃糖水和一滴清水,將1只螞蟻等距離放在兩滴液體之間(如圖)

②用放大鏡仔細觀察螞蟻的取食情況請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列相關(guān)問題:

(1)請為此探究活動提出一個問題:__________________________________。

(2)本實驗作出的假設(shè)是:________________實驗變量是:_______。

(3)對實驗結(jié)果的預測與

預測一:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端并停留或停留在原處不動或不定向爬動,則不能說明螞蟻喜歡甜食。

預測二:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一 端取食并停留,則說明_______。

(4)本實驗設(shè)計的不足之處是:_______________________________________。

(5)實驗后,霏霏應如何處理螞蟻?答:_______________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從母羊甲的體細胞中取出細胞核,注入母羊乙去掉核的卵細胞中,結(jié)合后的細胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,再植入另一只母羊丙的子宮內(nèi),出生的小羊長得( )
A.難以預測
B.像丙
C.像乙
D.像甲

查看答案和解析>>

同步練習冊答案