【題目】請(qǐng)你按照要求將圖中的生物歸類。
(1)屬于植物的有_________________________________________________________
(2)屬于動(dòng)物的有_________________________________________________________
(3)適應(yīng)水域環(huán)境生存的生物有_____________________________________________。
(4)適應(yīng)陸地環(huán)境生存的生物有_______________________________________。
【答案】松樹(shù)、腎蕨、葫蘆蘚、海帶老虎、雞、蜥蜴、青蛙、鯊魚、蝴蝶、蝸牛、蚯蚓海帶、鯊魚、青蛙松樹(shù)、老虎、雞、蜥蜴、蝴蝶、蝸牛、蚯蚓、腎蕨、葫蘆蘚、腎蕨
【解析】
生物歸類的方法很多:按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可分為動(dòng)物、植物、其他生物。生活環(huán)境可分為陸生生物、水生生物等,用途可分為作物、家禽、家畜、寵物等等。
(1)根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),把生物劃分為植物、動(dòng)物和其他生物(細(xì)菌、真菌等)。圖中屬于植物的有:松樹(shù)、腎蕨、葫蘆蘚、海帶。
(2)圖中屬于動(dòng)物的有:老虎、雞、蜥蜴、青蛙、鯊魚、蝴蝶、蝸牛、蚯蚓。
(3)根據(jù)生活環(huán)境可分為陸生生物、水生生物,圖中適應(yīng)水域環(huán)境生存的生物有:海帶、鯊魚、青蛙。
(4)圖中適應(yīng)陸地環(huán)境生存的生物有:松樹(shù)、老虎、雞、蜥蜴、蝴蝶、蝸牛、蚯蚓、腎蕨、葫蘆蘚、腎蕨。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閇 ]________內(nèi)有少量滑液和[ ]_______表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦。
(2)關(guān)節(jié)很牢固是因?yàn)閇 ]______把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái)。
(3)小明在體育鍛練過(guò)程中,由于用力過(guò)猛把手扭了,造成左前臂不能運(yùn)動(dòng),到醫(yī)院治療時(shí),醫(yī)生說(shuō)他的關(guān)節(jié)脫臼了,這是圖中的[ ]_________從[ ]________滑落出來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們觀察“葉片的結(jié)構(gòu)”時(shí),所看到的菠菜橫切面如下圖,請(qǐng)分析回答:
(1)制作臨時(shí)切片時(shí),捏緊并排的兩片刀片多切幾次,選取其中___一片,制成臨時(shí)切片觀察。
(2)圖中結(jié)構(gòu)3是________。
(3)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場(chǎng)所是________,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的________(填序號(hào))部位的組織細(xì)胞內(nèi)。
(4)光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)________(填序號(hào))中的________運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的________平衡。
(5)蒸騰作用所散失的水分是通過(guò)________形成的________(填序號(hào))來(lái)完成的。
(6)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于近視眼患者配戴近視鏡,下列敘述正確的是( )
A.使進(jìn)入瞳孔的光線減少 B.可調(diào)節(jié)晶狀體的曲度變小
C.使眼球的前后徑變小 D.使物像后移至視網(wǎng)膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. ①的目的是消耗原有的淀粉 B. ③的目的是染色
C. ⑥的遮光部分變藍(lán) D. 本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對(duì)照
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年3月30日晚,世界自然基金會(huì)(WWF)發(fā)起本年度的“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng),倡導(dǎo)低碳生活,減少溫室氣體(如二氧化碳)排放。下圖是炭循環(huán)的部分過(guò)程,分析正確的是( )
A. ①過(guò)程的是生產(chǎn)者光合作用產(chǎn)生的二氧化碳
B. 通過(guò)②過(guò)程不會(huì)減少大氣中的二氧化碳含量
C. 人類減少對(duì)③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要途徑
D. 地球上碳會(huì)因?yàn)樯锏南亩饾u減少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖圖A、B分別為剛孵化出來(lái)的麻雀和小雞,圖C為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖 A是小麻雀,它粉紅色的皮膚上一根羽毛也沒(méi)有,屬于________雛,其親鳥具有_____________行為。
(2)雞的卵受精后,能發(fā)育成雛雞的主要部分是[]_________。
(3)能使卵黃固定在雞卵中央的是[]_________。
(4)[]_________為雞的胚胎發(fā)育提供氧氣。
(5)[]_________為雞的胚胎發(fā)育提供主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,我國(guó)居民身份證登記信息就包括了錄入指紋,那么,控制人指紋的遺傳信息存在于( )
A.細(xì)胞膜中
B.細(xì)胞質(zhì)中
C.細(xì)胞核中
D.細(xì)胞壁中
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