【題目】如圖是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗,根據實驗回答下列問題。(假設這6粒種子在條件適宜的情況下都能萌發(fā))
(1)該實驗設計了_____組對照實驗。
(2)實驗中能萌發(fā)的_____號種子。判斷萌發(fā)的標準是種子的_____最先突破種皮,發(fā)育成根。
(3)若以①和②為一組對照實驗,則可以得出的結論是:菜豆種子的萌發(fā)需要一定的_____。若以④和⑤為一組對照實驗能否得出該結論?_____。
【答案】三 ② 胚根 水分 不能
【解析】
本題主要考查探究種子萌發(fā)的條件,探究實驗的原則是變量的唯一性和設置對照實驗,以及結合影響種子萌發(fā)的外界條件,據此分析解答本題。
(1)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。本實驗共有3組對照實驗,分別是①與②的種子,實驗變量是水分,①號缺少水分,②與③的種子,實驗變量是空氣,③號瓶缺少空氣,②與⑤的種子,實驗變量是溫度,⑤溫度太低。
(2)種子萌發(fā)的外界條件是②適宜的溫度、充足的空氣和一定量的水分。因為只有這三個條件同時具備時,種子內的營養(yǎng)物質才能轉變成溶于水的物質被種子萌發(fā)時利用。種子萌發(fā)時,胚根最先突破種皮,發(fā)育成根。
(3)若以①和②為一組對照實驗,則可以得出的結論是:菜豆種子的萌發(fā)需要一定的水分。④和⑤的變量是水分,但是由于溫度低,都不能萌發(fā),因此不能得出結論。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對青蛙生殖發(fā)育特點描述正確的是
A. 卵生,體內受精,水中發(fā)育 B. 卵生,體外受精,變態(tài)發(fā)育
C. 胎生,體外受精,水中發(fā)育 D. 雌雄異體,體內受精,變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列小腸的結構中不是與吸收功能相適應的特點為
A. 小腸長約5~6米
B. 小腸內表面有許多皺壁和小腸絨毛
C. 小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管
D. 小腸壁內有腸腺能分泌多種消化液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列實驗中表述錯誤的是
A. “唾液的消化作用”實驗中使用碘液檢驗淀粉是否存在
B. “綠葉在光下產生淀粉”實驗中用酒精對葉片進行破壞細胞處理
C. “光合作用產生氧氣”實驗中加入碳酸氫鈉以補充水中的二氧化碳
D. 制作口腔上皮細胞臨時裝片時應在載玻片上滴一滴0.9%的生理鹽水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是觀察人的口腔上皮細胞和玉米種子結構實驗中用到的儀器、材料及觀察到的現(xiàn)象,相關敘述正確的是
A. 圖甲中顯微鏡的放大倍數為45倍
B. 制作口腔皮細胞裝片時選用圖乙中的清水
C. 圖丙中的玉米種子縱切面上滴加碘液后①處變藍,②處不變藍
D. 要使圖1中的細胞移到視野中央需向左下方移動裝片
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