20．長跑運(yùn)動員的肺活量比一般人大得多，其主要原因是（　�。�
A．呼吸肌收縮有力，參與呼吸的肺泡數(shù)量比一般人多
B．呼吸頻率比一般人快
C．肺泡比一般人大
D．肺比一般人大

分析 肺活量指的是盡力吸氣后再盡力呼氣所呼出的氣體量．肺活量能夠顯示一個人的心肺功能，肺活量大的人，身體供氧能力更強(qiáng)．

解答 解：運(yùn)動員經(jīng)常參加體育鍛煉，呼吸肌收縮力量得到加強(qiáng)，可以擴(kuò)大胸廓的活動范圍，使呼吸的深度加大、加深，參與氣體交換的肺泡數(shù)量增多，因?yàn)檫\(yùn)動員比一般人參與氣體交換的肺泡的數(shù)量多，所以每呼吸一次，和正常人相比可獲得更多的氧氣．
故選：A

點(diǎn)評 做劇烈運(yùn)動時為滿足身體對氧氣的需要，一般人主要是通過增加呼吸頻率，而運(yùn)動員主要通過增加呼吸深度，即通過肺活量的增加來獲得氧氣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于動物行為的是（　　）
A．小貓長成大貓B．貓捕食老鼠
C．貓的腸胃蠕動D．貓的肺在不停地呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不是綠色植物在生物圈中的作用的是（　�。�
A．提供太陽能B．天然的“蓄水池”
C．自動的“空氣凈化器”D．綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．“概括”是一種重要的學(xué)習(xí)和研究事物的方法，請你用“概括”的方法寫出鳥類適于飛翔生活的主要特點(diǎn)：
（1）鳥類的體形呈流線型，可減少飛行時空氣對它的阻力；
（2）鳥的體表覆蓋著羽毛，用于飛行的羽毛主要是正羽；
（3）前肢變成翼，呈扇形；
（4）鳥的胸部肌肉發(fā)達(dá)；
（5）鳥的骨薄而輕，長骨都是中空的；
（6）鳥的食量大，消化能力強(qiáng)，食物經(jīng)消化吸收后形成的殘?jiān)芸炀碗S糞便排出；
（7）鳥呼吸時，除了有肺這一器官外，還有許多與肺相連的氣囊．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列哪項(xiàng)不屬于生物學(xué)研究的范圍（　�。�
A．利用科學(xué)手段，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
B．研究人類的基因庫，對一些疾病進(jìn)行診斷、治療
C．研究生物與環(huán)境的關(guān)系，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展
D．開發(fā)核能源，解決能源危機(jī)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．將下列動物的行為表現(xiàn)與其所屬的類型用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．種子能否萌發(fā)成幼苗，取決于自身?xiàng)l件和外界條件，前者是指種子必須具有完整的胚，有生活力，并且不在休眠期；后者包括適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)相關(guān)的結(jié)構(gòu)單位，敘述錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞核中含有一定數(shù)目的染色體B．染色體是遺傳物質(zhì)的載體
C．DNA和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì)D．DNA含有全部的遺傳信息

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．g過程中，葉片遮光部分與不遮光部分的顏色變化情況依次為（　�。�
A．變藍(lán)、變藍(lán)B．不變藍(lán)、變藍(lán)C．不變藍(lán)、不變藍(lán)D．變藍(lán)、不變藍(lán)

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同步練習(xí)冊答案