2.如圖所示某昆蟲發(fā)育過程,與蝗蟲相比,該昆蟲的發(fā)育過程多了(  )期.
A.B.C.D.

分析 家蠶的發(fā)育過程叫做完全變態(tài);蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育.

解答 解:蝗蟲的發(fā)育是從受精卵開始的,剛孵化出來的幼蟲的形態(tài)和生活習(xí)性和成蟲差不多,只是身體小,沒有翅膀,不會(huì)飛只會(huì)跳,取食植物的葉子,生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟,經(jīng)過5次蛻皮后,長出翅膀能飛變成成蟲,所以蝗蟲的發(fā)育過程包括受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,為不完全變態(tài)發(fā)育.
 家蠶的發(fā)育經(jīng)過D受精卵、C幼蟲、A蛹、B成蟲四個(gè)階段,家蠶的發(fā)育要經(jīng)歷四次蛻皮,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差別明顯,這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài).家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲相比較多了A蛹期.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 昆蟲的發(fā)育類型及特點(diǎn)是考查的重點(diǎn),可通過對比掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

12.呼吸道對空氣的處理能力是巨大的.×.(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.蚯蚓平常生活在潮濕陰暗的地層中,但下雨后,我們經(jīng)常能在地面上看到蠕動(dòng)的蚯蚓,這是因?yàn)橥寥乐腥狈Γā 。?table class="qanwser">A.空氣B.濕度C.水分D.溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.春季氣候轉(zhuǎn)暖時(shí),青蛙進(jìn)行繁殖.試分析青蛙的繁殖行為:
(1)雄蛙在水邊高聲鳴叫,雌蛙聞聲趕來,這是繁殖行為中的求偶行為.
(2)雌蛙和雄蛙抱對,雌蛙先將卵排到水中,雄蛙也將精子排入水中,然后在水中精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,完成受精作用.
(3)蛙的受精卵在水中發(fā)育成蛙,該過程要經(jīng)過蝌蚪和幼蛙階段.蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育,原因是幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大.
(4)池塘里蝌蚪密度過大時(shí),蝌蚪能從腸里排出有毒物質(zhì),這種物質(zhì)會(huì)使幼小的蝌蚪死亡.這種行為對于青蛙種族的延續(xù)是有利有利的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.生物有別于非生物,即它們都是“活的”,是有生命的.生物的特征表現(xiàn)為生長、應(yīng)激性、繁殖、新陳代謝等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于魚類的是(  )
①甲魚    ②海馬      ③鯨魚       ④娃娃魚       ⑤鯊魚
⑥魷魚    ⑦鱷魚      ⑧章魚          ⑨中華鱘        ⑩鮑魚.
A.②⑤⑨B.⑤⑦⑧⑨⑩C.①②③④⑥⑩D.②③⑤⑨

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列四組生物中,都屬于真核生物的是( 。
A.草履蟲和衣藻B.細(xì)菌和衣原體C.藍(lán)藻和酵母菌D.噬菌體和根霉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

11.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,是由于溫度差異引起的現(xiàn)象.√(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.“物種一旦滅絕,便不可再生.生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機(jī),造成生態(tài)環(huán)境的破壞,威脅人類自身的生存.”保護(hù)生物多樣性的最根本措施是(  )
A.建立自然保護(hù)區(qū)B.保護(hù)生物種類的多樣性
C.引進(jìn)更多外來物種D.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案