【題目】十七世紀(jì),意大利曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件轟動(dòng)歐洲的“怪事”:佛羅倫薩有一棵橘樹(shù),所結(jié)的果實(shí)一半是檸檬一半是橘子,當(dāng)時(shí)的科學(xué)家都不能對(duì)這一現(xiàn)象作出令人信服的解釋.通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道,人們使用的繁殖技術(shù)是( )
A.壓條 B.播種 C.扦插 D.嫁接
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)家衛(wèi)計(jì)委發(fā)布消息:截止到4月24日,2014年新增人感染H7N9病例185例.下列有關(guān)禽流感預(yù)防措施的敘述中,屬于控制傳染源的是( )
A. 公共場(chǎng)所定期消毒 B. 加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)免疫力
C. 對(duì)H7N9患者及時(shí)隔離、治療 D. 在人群集中的地方戴口罩
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟剖面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1) ①是體循環(huán)的______________(血管名稱)血管。
(2) A與B,C和D之間有__________(填瓣膜名稱),可防止血液倒流;B和③之間有 __________(填瓣膜名稱),
(3) 某人小腸中的某一葡萄糖分子經(jīng)過(guò)小腸吸收進(jìn)入血液,經(jīng)腎臟形成原尿后再經(jīng)腎小管重吸收回血液,整個(gè)過(guò)程至少需要經(jīng)過(guò)____層細(xì)胞才能完成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為_(kāi)___________ 、_____________、_____________。
(2)體表具有___________,能保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官,并防止____________,以適應(yīng)陸地生活。
(3)蝗蟲(chóng)共有______________對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的【 】__________。
(4)蝗蟲(chóng)的翅共_____________對(duì)。
(5)圖中序號(hào)_____________表示的結(jié)構(gòu)為氣門,將蝗蟲(chóng)胸部、腹部浸入水中,一段時(shí)間后蝗蟲(chóng)會(huì)死亡,這是因?yàn)榛认x(chóng)呼吸時(shí)氣體出入身體的門戶被淹沒(méi)所致。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】劉禹錫是我國(guó)古代著名的詩(shī)人,他有這樣一句詩(shī)句“苔痕上階綠,草色入簾青”。根據(jù)所學(xué)知識(shí),判斷使臺(tái)階呈現(xiàn)綠色的是下列哪種植物? ( )
A. 裸子植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 被子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物,發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲(chóng)、蚯蚓以及各種樹(shù)木花草.下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的概述,其中錯(cuò)誤的是( )
A.都能自己制造有機(jī)物 B.都能進(jìn)行新陳代謝
C.都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D.都能生長(zhǎng)繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋中有時(shí)會(huì)發(fā)生“赤潮”現(xiàn)象,造成魚(yú)類等水生生物大量窒息死亡,給海洋養(yǎng)殖業(yè)帶 來(lái)巨大損失。這是由于下列哪類生物大量繁殖而導(dǎo)致的?( )
A.蕨類植物 B..苔蘚植物 C.裸子植物 D.藻類植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分布在芬蘭地區(qū)的灰林鸮有灰色和棕色兩種體色,灰色占多數(shù)。近30年來(lái),冬季氣候變暖,積雪變得稀薄,灰色個(gè)體易被天敵發(fā)現(xiàn),棕色個(gè)體所占比例逐漸升高。對(duì)這一現(xiàn)象的分析,最合理的是()
A. 生殖發(fā)育的結(jié)果 B. 主動(dòng)適應(yīng)的結(jié)果
C. 自然選擇的結(jié)果 D. 人工選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:(8分)
(1)上圖中屬于植物細(xì)胞的是_______圖。你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有_______、 _______(任寫兩個(gè)名稱)
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出的是[ ]___________,種瓜得瓜,種豆得豆取決于[ ]__________。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是[ ]________
(4)吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古丁),這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的[ ]____________中。
(5)圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為[ ]___________ 。
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