【題目】西瓜以其獨(dú)特的自有的風(fēng)味特色,夏天受到越來(lái)越多消費(fèi)者的喜愛(ài),請(qǐng)據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)西瓜的一生需水較多,其吸收的水分主要通過(guò)葉片上的_______散失到體外。
(2)西瓜果實(shí)肉質(zhì)嫩甜,爽口解渴。如圖一是它的一個(gè)葉肉細(xì)胞,果肉中的糖類等有機(jī)物最初都是在圖一中的[_____]_______中合成的。
(3)種植西瓜需合理密植(如圖二),這主要是為了提高________效率。
(4)農(nóng)民要把西瓜的種子曬干,低溫貯藏,其原理是______。
(5)將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜(如圖三),從生物的結(jié)構(gòu)層次上看,它屬于________。
【答案】氣孔 ③葉綠體 光合作用 降低(種子的)呼吸作用 器官
【解析】
水分以氣體的狀態(tài)通過(guò)葉的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程,叫蒸騰作用。
圖中①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③葉綠體,④細(xì)胞核,⑤液泡,⑥細(xì)胞質(zhì)。
(1)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到體外的一個(gè)過(guò)程。西瓜通過(guò)根吸收來(lái)的水分,大部分通過(guò)葉片上的氣孔散失到體外。
(2)植物細(xì)胞的⑤葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,西瓜果肉中的糖類等有機(jī)物最初都是在圖中的③葉綠體進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的。
(3)綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物,釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用,種植西瓜需合理密植(如圖二),這主要是為了提高光合作用的效率。
(4)呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量、供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程。農(nóng)民要把西瓜的種子曬干,低溫貯藏,其原理是降低種子的呼吸作用。
(5)西瓜屬于果實(shí),從生物的結(jié)構(gòu)層次上看,它屬于器官。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使相等重量10℃的水升高至50℃,需要燃燒甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的量分別是30g、25g、60g、90g,則含能量最少的物質(zhì)是
A. 甲物質(zhì) B. 乙物質(zhì) C. 丙物質(zhì) D. 丁物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,讀圖回答:
(1)對(duì)光結(jié)束時(shí),從目鏡中看到的視野應(yīng)該是 _________ 。
(2)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇(見(jiàn)上圖),要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭為[_____]和[_____]。
(3)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,在鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視 _________,以免壓破玻片。
(4)如果在顯微鏡視野中看到一個(gè)“上”字,透明紙上寫的字應(yīng)該是“ _______ ”。
(5)制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再緩緩地蓋上,其目的是________________________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)整理后的人成對(duì)染色體排序圖判斷對(duì)錯(cuò)
(1)此圖是女性成對(duì)染色體排序圖,其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有46條染色體。(________)
(2)決定人類雙眼皮的基因(A)是顯性基因,決定單眼皮的基因(a)是隱性基因。如果父母都是雙眼皮,生育了一個(gè)單眼皮的孩子,那么父親的基因組成是Aa,這個(gè)孩子的基因組成是aa。 (______)
(3)女性性染色體組成是XY。 (_______)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物學(xué)科技活動(dòng)小組人員對(duì)本校同學(xué)的雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到下表數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)表中的內(nèi)容及所學(xué)的相關(guān)知識(shí)解答問(wèn)題。
組別 | 婚配方式 | 被調(diào)查家庭數(shù) | 子女 | |
單眼皮 | 雙眼皮 | |||
第一組 | 單眼皮×單眼皮 | 48 | 58 | 0 |
第二組 | 雙眼皮×雙眼皮 | 85 | 24 | 70 |
第三組 | 雙眼皮×單眼皮 | 162 | 54 | 126 |
(1)根據(jù)第二組數(shù)據(jù),可以判斷出雙眼皮是顯性性狀,單眼皮是隱性性狀。(_____)
(2)如果用A表示控制眼皮顯性性狀的基因.a(chǎn)表示控制眼皮隱性性狀的基因.那么決定親代雙眼皮性狀的基因組成有AA.Aa。 (______)
(3)小剛單眼皮,但其父母卻都是雙眼皮。小剛的父母響應(yīng)國(guó)家“二孩”政策,準(zhǔn)備要再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子為雙眼皮的可能性是50%。 (______)
(4)小剛想要一個(gè)妹妹,他的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是100%。 (_____)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是被子植物從花發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)雄蕊的花粉傳到雌蕊柱頭上,叫______。精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成_______。
(2)[ ① ]是胚珠,將來(lái)發(fā)育成⑤_________,②叫__________,將來(lái)發(fā)育成丙圖中的[ ④ ]_________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)第五次人口普查表明:新生兒的男女性別比例為119.9:100。如果讓這一現(xiàn)象持續(xù)下去將導(dǎo)致男女性別嚴(yán)重失調(diào)。為了改善這一現(xiàn)狀,應(yīng)當(dāng)禁止的做法是
A. 進(jìn)行婚前檢查 B. 加強(qiáng)婚育新觀念教育
C. 全面提高國(guó)民的素質(zhì) D. 產(chǎn)前進(jìn)行性別鑒定
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察如圖各類生物的生殖和發(fā)育,回答下列問(wèn)題:
(1)觀察A、B和C的發(fā)育過(guò)程可以看出它們?cè)谟?/span>_____發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,都經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育。其中A屬于_____發(fā)育,B屬于_____發(fā)育。
(2)D和E的生殖方式分別是卵生和______,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)F與 A、B、C、D、E五種生物的生殖方式進(jìn)行對(duì)比,F屬于_____生殖。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com