【題目】一位同學(xué)在調(diào)查當(dāng)?shù)氐膭游镔Y源時,發(fā)現(xiàn)本地兩棲動物的種類和數(shù)量比較多,那么當(dāng)?shù)丨h(huán)境可能是( 。

A. 溫暖多雨 B. 常年寒冷 C. 炎熱干燥 D. 工業(yè)城市

【答案】A

【解析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。兩棲動物的種類和數(shù)量比較多,說明是濕潤、溫暖的環(huán)境,因為兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,如青蛙等。寒冷、干燥的環(huán)境都不利于兩棲動物的生長,工業(yè)化大城市的水體污染嚴(yán)重,不利于青蛙的生存。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取一個成熟的番茄果實,撕下外面的表皮,露出里面的果肉,吃的時候仔細(xì)觀察隱約能發(fā)現(xiàn)一些筋絡(luò)。這說明番茄中可能有

A.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

B.上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

C.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織

D.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織

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【題目】遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位叫(  )

A. 染色體 B. 基因 C. DNA D. 蛋白質(zhì)

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【題目】____生態(tài)系統(tǒng)有綠色水庫之稱;____是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蒸騰作用的敘述,錯誤的是

A. 蒸騰作用只在白天進(jìn)行

B. 陰雨天移栽植物,可以提高成活率

C. 葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官

D. 蒸騰作用可以提高大氣濕度,增加降雨量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以繅絲養(yǎng)蠶聞名于世界的國家是( 。

A. 中國 B. 英國 C. 印度 D. 美國

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中①~⑤合稱[⑦]_______________,是外界氣體進(jìn)入⑥的通道,具有溫暖、__________、清潔空氣的作用。

(2)[ ]___________是氣體的通道,也是發(fā)聲的器官。

(3)空氣經(jīng)過[ ]____________時,其黏膜分泌的黏液將空氣中殘留的灰塵和病菌黏住而形成____________。

(4)[ ]____________是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場所。

(5)吃飯時說笑,容易吃嗆,引起咳嗽,這是因為[ ]___________是食物和氣體的共同通道。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家們對一個生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查,在調(diào)查報告中有這樣一段描述:森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲主要吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的果實為食,然而鼠又是鷹的食物,鷹也捕食鳥。

(1)如圖為某同學(xué)根據(jù)以上材料畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中應(yīng)該有_______條食物鏈。

(2)通過食物鏈的繪制,我們可以發(fā)現(xiàn)食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的______關(guān)系建立起來的。

(3)科學(xué)家們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有些昆蟲在長期的生活過程中,體色會隨季節(jié)變化而變化,基本與環(huán)境的顏色一致,這說明生物能夠_______環(huán)境。

(4)有人認(rèn)為該生態(tài)系統(tǒng)中鼠類對綠色植物有害,應(yīng)該予以消滅,你的態(tài)度是______,理由是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著____的關(guān)系.如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題,會影響到整個__,而動物在維持__中起著重要的作用.

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同步練習(xí)冊答案