Question

依據(jù)圖①到③，下列敘述正確的是

1. A.
   圖示生物①②③都是由受精卵的分裂，分化發(fā)育而來的
2. B.
   圖示生物②的營養(yǎng)器官是根，莖，葉，果實(shí)等
3. C.
   圖示生物①是成蟲階段，發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育，生物③的生殖方式屬于無性生殖
4. D.
   圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)，③屬于多細(xì)胞生物，在自然界的作用是參與物質(zhì)的循環(huán)

Answer 1

CD
分析：此題考查的是新生命的開始、植物的組織、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生物體的結(jié)構(gòu)層次．可以從動(dòng)物、植物、蘑菇的生殖特點(diǎn)植物的組織、動(dòng)物、植物真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次方面來切入．
解答：A、①蝴蝶屬于昆蟲，是有性生殖，蝴蝶有受精卵發(fā)育而來；②屬于種子植物，屬于有性生殖，依靠種子繁殖后代．受精后子房將發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．而胚是新植物體的幼體，胚根將來發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部分，胚芽發(fā)育在莖和葉．故種子植物發(fā)育起點(diǎn)為受精卵．③蘑菇屬于真菌，孢子生殖，因此發(fā)育的起點(diǎn)是孢子不是受精卵．故該選項(xiàng)不符合題意；
B、圖示生物②的營養(yǎng)器官是根，莖，葉，而果實(shí)屬于生殖器官，故不符合題意；
C、圖示生物①是成蟲階段，發(fā)育過程有受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育，生物③用孢子繁殖，屬于無性生殖，故符合題意．
D、真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，液泡，沒有葉綠體．植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體；動(dòng)物細(xì)胞的有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．細(xì)胞核內(nèi)是遺傳信息庫，遺傳信息的載體是DNA．因此圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)--DNA．③蘑菇屬于真菌，由許多細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)菌、真菌、動(dòng)物都可參與自然界的物質(zhì)循環(huán)．故符合題意．
故選CD．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題．