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14．正在上課，教室某個角落里突然一聲悶響，然后一股充滿惡意的氣味向教室各處襲去，于是同學們紛紛捂住鼻子，這是為什么呢？（　�。�
A．因為鼻子里有嗅覺細胞可以辨別氣味
B．因為鼻子是呼吸道的起點
C．因為鼻子里有毛細血管可以進行氣體交換
D．因為氣體可以通過鼻子進入呼吸系統

分析 呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，如圖：

解答 解：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，其中鼻腔是呼吸道的起點，所以教室某個角落里突然一聲悶響，然后一股充滿惡意的氣味向教室各處襲去，于是同學們紛紛捂住鼻子．
故選：B

點評 解題的關鍵是知道呼吸道的組成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．秋天，樹葉落了．主要是為了降低（　　）
A．光合作用B．有機物的制造C．蒸騰作用D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列植物類群中，大多數生活在水里的是（　�。�
A．種子植物B．蕨類植物C．苔蘚植物D．藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．預防傳染病時，要做到綜合措施和重點措施相結合，抓主要環(huán)節(jié)，對蛔蟲病等消化道傳染病的重點措施是（　�。�
A．加強鍛煉，增強免疫力B．控制傳染源
C．預防接種，保護易感人群D．切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是植物細胞與動物細胞示意圖，請據圖回答問題．

（1）圖1是植物細胞示意圖，你判斷的主要依據是該細胞有[①]細胞壁和[③]葉綠體．
（2）②表示的是細胞的細胞膜，它的功能是保護和控制物質進出的作用．
（3）③表示的是細胞質中的葉綠體它是制造工廠，它的功能是將光能轉化為有機物中的化學能．
（4）④表示的是細胞核，它是細胞的控制中心．
（5）動植物細胞共有的結構有②④⑥（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．小明在削鉛筆時不慎被小刀劃破了手指，血液由傷口緩慢滲出，這是什么出血（　�。�
A．靜脈B．動脈C．靜脈和動脈D．毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖所示是顯微鏡下看到的某葉片下表皮的部分結構，請據圖回答：
（1）寫出圖中個部分的名稱：[1]表皮細胞、[2]保衛(wèi)細胞、[3]氣孔
（2）[2]與[1]相比較，除了形狀不同外，在內部結構上[2]內有[4]葉綠體．
（3）[3]氣孔的張開和閉合可以控制氣體的進出，由此進出的氣體有二氧化碳、氧氣、水蒸氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．將下列現象與所屬行為的正確關系用線連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人一生中的黃金時期是（　�。�
A．兒童時期B．少年期C．青春期D．成年期

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