2．預防傳染病時，要做到綜合措施和重點措施相結合，抓主要環(huán)節(jié)，對蛔蟲病等消化道傳染病的重點措施是（　　）
A．加強鍛煉，增強免疫力B．控制傳染源
C．預防接種，保護易感人群D．切斷傳播途徑

分析 （1）傳染病根據(jù)其傳播途徑的不同分為消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染病．消化道傳染病的病原體主要寄生部位是消化道，如細菌性痢疾、蛔蟲病等．
（2）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。畟魅静∪裟芰餍衅饋肀仨毦邆鋫魅驹�、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．

解答 解：消化道傳染病主要通過飲水、飲食傳播，病原體主要寄生在消化道如蛔蟲．預防蛔蟲病關鍵是要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，嚴格把好“病從口入”這一關．注意勤剪指甲，不摸污物；飯前便后要洗手，生吃蔬菜瓜果要洗凈；加強糞便管理，不要隨地大小便；滅蠅防蠅除四害，開展愛國衛(wèi)生運動，改善環(huán)境衛(wèi)生等．所以對蛔蟲病等消化道傳染病的重點措施是切斷傳播途徑．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病流行的環(huán)節(jié)、預防措施

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．某生物學習小組用顯微鏡對細胞進行了探究，下面是他們在使用顯微鏡時產(chǎn)生的一些問題．請根據(jù)要求回答問題：

（1）圖1是顯微鏡觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離．觀察洋蔥鱗片葉時，為使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，物鏡與玻片間的距離應該是圖D．
（2）在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖中甲轉為乙所示的狀況，其正確的操作步驟是：首先將玻片往左方向移動到合適位置，然后轉動轉換器將低倍物鏡轉換成高倍物鏡．
（3）圖2為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖，你認為B同學的觀察效果好．另一同學效果欠佳，要想不出現(xiàn)這位同學視野中不正常的情況，蓋時將蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后慢慢放平．
（4）制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時需要用碘液進行染色．口腔上皮細胞與洋蔥鱗片葉內表皮細胞的主要區(qū)別是前者不具有細胞壁、液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．長期食用精米和精面，可以使人獲得全面而均衡的營養(yǎng)，保證人的身體健康．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是人體血液循環(huán)示意圖，請仔細觀察、分析后，回答問題：

（1）圖中心臟的左心房和左心室流動的是動脈血，右心房和右心室流動的是靜脈血．
（2）血液由左心室→主動脈→身體毛細血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房，這一循環(huán)途徑稱為體循環(huán)，經(jīng)過這一循環(huán)血液由動脈血變?yōu)殪o脈血．
（3）某人不幸被重物壓傷，失血過多，急需輸血，經(jīng)檢驗他的血型是AB型，最好給他輸血的血型是AB型．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關性別決定的敘述，正確的是（　�。�
A．人的性別決定只與性染色體有關，與基因無關
B．人的性別最早確定時間是16周胚胎期
C．男性能產(chǎn)生兩種不同基因組成的精子
D．人體細胞中性染色體一條來自父方，一條來自母方

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．某同學在調查活動結束后，將有關的生物分成了動物、植物、其他生物等．他所采用的分類依據(jù)是（　　）
A．形態(tài)結構B．生活環(huán)境C．生物用途D．大小多少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．正在上課，教室某個角落里突然一聲悶響，然后一股充滿惡意的氣味向教室各處襲去，于是同學們紛紛捂住鼻子，這是為什么呢？（　�。�
A．因為鼻子里有嗅覺細胞可以辨別氣味
B．因為鼻子是呼吸道的起點
C．因為鼻子里有毛細血管可以進行氣體交換
D．因為氣體可以通過鼻子進入呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．早起鍛煉身體是好事，但盡量不要在有霧的時候進行鍛煉，這是為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．小濤是貧血患者，小濤最好使用（　�。�
A．鐵制炊具B．鋁制炊具C．銅制炊具D．不銹鋼炊具

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同步練習冊答案