【題目】用糖拌番茄時(shí)侯，番茄會(huì)流出大量汁液，原因是糖水濃度大于番茄細(xì)胞內(nèi)溶液濃度，細(xì)胞大量失水．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】解：用糖拌番茄時(shí)，由于細(xì)胞外糖水的濃度大于番茄細(xì)胞內(nèi)部溶液的濃度，則番茄細(xì)胞就會(huì)失水．因此一段時(shí)間后，盤(pán)中會(huì)出現(xiàn)一些液體，故此題說(shuō)法正確．
所以答案是：正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖．
（2）圖中B的主要作用是 ．
（3）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是（填字母） ．
（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）中含有大量細(xì)胞液．
（5）植物細(xì)胞具有一定的形態(tài)是因?yàn)?/span>（填字母）具有支持作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醋酸菌是一種常用于制醋的細(xì)菌．與酵母菌相比，其不具有的結(jié)構(gòu)是

A．成形的細(xì)胞核 B．細(xì)胞壁 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于植物結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成的正確描述順序是（ ）

A. 細(xì)胞→組織→器官→植物體 B. 植物體→器官→組織→細(xì)胞

C. 系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細(xì)胞 D. 細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在甜酒制作過(guò)程，要盡量少打開(kāi)容器，主要是因?yàn)?/span>

A. 防止酒香逃逸

B. 防止溫度降低，影響發(fā)酵效果

C. 防止其他細(xì)菌和真菌進(jìn)入，使甜酒變質(zhì)

D. 以上都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）轉(zhuǎn)動(dòng)[10]時(shí)，鏡筒的升降幅度較大；轉(zhuǎn)動(dòng)[11]時(shí)，物像更容易調(diào)清晰．
（2）若光線(xiàn)較暗時(shí)，應(yīng)該使用[7]遮光器中較的光圈以及[9]的凹面．
（3）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，第一次使用的目鏡為16×，物鏡為4×，第二次使用的目鏡為16×，物鏡為10×．第二次在視野中看到的物像與第一次相比（ ）
A.細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞個(gè)體增大
B.細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞個(gè)體增大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖所示為植物細(xì)胞。
（2）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[A]、[B] 和[C]。
（3）用碘液對(duì)甲細(xì)胞進(jìn)行染色，染色最深的結(jié)構(gòu)是[]； 乙細(xì)胞中[D]溶解著糖類(lèi)等多種物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年5月15日，在“月宮一號(hào)”內(nèi)進(jìn)行的“月宮365”實(shí)驗(yàn)取得圓滿(mǎn)成功。在“月宮一號(hào)”內(nèi)，人類(lèi)生活所必需的物質(zhì)可以循環(huán)再生。

(1)如圖表示“月宮一號(hào)”內(nèi)各生物間的物質(zhì)流動(dòng)，圖中有______條食物鏈，其中人獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)?____________。

(2)圖中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為__________起作用，要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少______________。

(3)從動(dòng)物行為的獲得途徑來(lái)看，黃粉蟲(chóng)取食植物的行為屬于______________ ，這種行為是由____________ 決定的。

(4)“月宮一號(hào)”生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱，原因是________________________。

(5)若人每天要獲得100焦的能量，則至少需要消耗植物__________焦。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我市公路旁眾多采摘園、大棚，葡萄、草莓……四季碩果累累，是生物的樂(lè)園，也成為介紹我市開(kāi)展“一路一品”的一張張名片。如圖為某采摘園的食物網(wǎng)，回答下列問(wèn)題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中_____沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。

（2）圖所示的食物網(wǎng)中有_____條食物鏈。

（3）青蛙背部的皮膚是綠色的，其細(xì)胞中_____（填“一定不”、“不一定”或“一定”）含葉綠體。

（4）與青蛙、蛇相比，果樹(shù)在結(jié)構(gòu)層次上沒(méi)有_____。

（5）鼠與人都屬于哺乳動(dòng)物，具有胎生、哺乳的特征，其胚胎的發(fā)育場(chǎng)所是_____（器官）。

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