19．植物細胞分裂的一般步驟是：（　�。�
①細胞中間形成細胞膜  ②細胞核變成兩個③細胞中間形成細胞壁  ④細胞質(zhì)分成兩份．
A．②④①B．②④①③C．①②③D．①②③④

分析 細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞．在細胞分裂過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．

解答 解：植物細胞分裂的過程是：分裂時細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核，最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁，這樣，一個細胞就分裂成為兩個細胞．正確順序是②④①③；
如圖所示：

故選：B．

點評 細胞的分裂過程是每年中考的重點，應(yīng)重點掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各項除哪項外均是符合營養(yǎng)衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生要求的好習慣（　�。�
A．食物多樣化、不挑食
B．講究食物營養(yǎng)成分的搭配
C．飯后應(yīng)立即加強體育運動，以助消化
D．不暴飲暴食，按時進餐

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）填寫下列各結(jié)構(gòu)的名稱．
①是關(guān)節(jié)頭，②是關(guān)節(jié)囊，③是關(guān)節(jié)腔，④關(guān)節(jié)窩，⑤關(guān)節(jié)軟骨．
（2）圖中②的內(nèi)壁可分泌滑液，其作用是潤滑．
（3）脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑出來．
（4）運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．種子的表面有一層種皮，種皮可以保護里面幼嫩的胚．胚是新植物的幼體，由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，有的種子還有胚乳．這些營養(yǎng)物質(zhì)能夠供給胚發(fā)育成幼苗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列結(jié)構(gòu)組合中，動物細胞沒有的是（　�。�
A．細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)B．細胞膜、細胞質(zhì)、液泡
C．液泡、細胞壁、葉綠體D．液泡、細胞膜、葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．大樹遇到大風而不倒是因為它的體內(nèi)有（　�。�
A．營養(yǎng)組織B．機械組織C．輸導(dǎo)組織D．保護組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．鯽魚適應(yīng)水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是（　�。�
①背面深灰黑色，腹面白色 ②身體側(cè)扁，呈梭形 ③體表有黏液 ④身體分頭、軀干、尾三部分 ⑤具有鰭 ⑥具有鰓和鰾 ⑦身體兩側(cè)有側(cè)線．
A．①②④⑤⑥B．③④⑤⑥⑦C．①②③⑤⑥⑦D．①②③④⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：
    材料一：近年來，伴隨著國際機場等重大項目落戶膠州，膠州生態(tài)旅游城市的建設(shè)步伐越來越快，膠州市的生態(tài)環(huán)境得到了進一步改善．灰喜鵲的雀巢星羅棋布，鵲聲悅耳動聽；每到冬季來臨之前，大雁集結(jié)成群結(jié)伴南飛，成為城市一道靚麗的風景線．
    材料二：有的烏鴉從高處把堅果（果皮硬的果實）扔到水泥地面上摔碎，從而輕松地世道里面的果仁；有些堅果特別硬，不容易摔碎，烏鴉會用更好的方法，它銜住堅果駐足在紅綠燈桿上，等汽車來時扔下堅果，讓汽車將堅果碾碎，為了安全起見，它不會立刻飛下去吃果仁，而是等紅燈亮時，再分落地面去享受美味．
    材料三：某生物興趣小組探究菜青蟲的取食行為，其操作過程如下：從十字華科植物中找到有菜青蟲卵的葉片，然后將蟲卵隔離飼養(yǎng)，在適宜的條件下孵化成幼蟲，在一個硬紙盒的一端放置一些芹菜葉，另一端放置一些白菜葉，將菜青蟲放在硬紙盒的中間，觀察菜青蟲趨向于哪一端取食．
    材料四：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌蛾、雄蛾從繭中鉆出來，必須在很短的時間內(nèi)爬到一起交尾，否則，會因其壽命短暫而失去傳宗接代的機會．雌蛾、雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的．
    材料五：隨著人類對野生動物保護意識的增強和對動物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要的行為會丟失，如野馬只會在水槽中引水．為了恢復(fù)野馬在野生條件下的引水能力，把原先導(dǎo)入水槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑引水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力．
    分析上述資料，回答下列問題：
（1）材料一中列舉了兩種生物的不同行為，即大雁的遷徙星期和喜鵲的繁殖行為這些行為都是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．
（2）材料二中烏鴉為了取食堅硬的核桃里的核仁而產(chǎn)生的高空摔碎核桃和讓汽車壓碎核桃的行為都是在遺傳因素基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的星期．
（3）材料三中，重復(fù)實驗會發(fā)現(xiàn)，菜青蟲喜歡覓食白菜等十字花科植物的葉片而不喜歡吃芹菜葉，從動物行為獲得途徑看，菜青蟲的這種行為屬于先天性行為；
（4）材料四中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種具有特殊“氣味”的物質(zhì)叫作性外激素，這一實例表明了動物個體之間能夠通過“動物語言”進行通訊．
（5）某同學將上述材料中的生物進行了分類，將大雁、灰喜鵲、烏鴉、野馬歸為一類，而將菜青蟲和蠶蛾歸為一類，他的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．將圖中的兩瓶植物放在天平兩端，現(xiàn)在天平平衡，將此裝置放在陽光下一段時間后，天平有何變化（　�。�
A．左低右高B．左高右低C．無變化D．無法判斷

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