【題目】裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是（ ）

A．被子植物能產(chǎn)生種子、裸子植物則不能產(chǎn)生種子

B．被子植物的種子外面有果皮包被，裸子植物的種子外面無果皮包被

C．裸子植物的種子外面有種皮包被，被子植物的種子外面無種皮包被

D．被子植物的種子小，裸子植物的種子大

【答案】B

【解析】

試題分析：裸子植物和被子植物都能產(chǎn)生種子，故A錯；被子植物的種子外面有果皮包被，裸子植物的種子外面無果皮包被，故B正確；裸子植物的種子外面有種皮包被，被子植物的種子外面也有種皮包被，故C錯；被子植物的種子不一定小，裸子植物的種子不一定大，故D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均加入等量饅頭碎屑，待 水浴 10 分鐘后各滴入 2 毫升碘液，其結(jié)果分析正確的是

甲試管，注 入 2ml 清 水，充分?jǐn)嚢?， 放入37℃溫水中

乙試管，注 入 2ml 唾 液，充分?jǐn)?拌 ， 放入25℃溫水中

丙試管，注 入 2ml 唾 液，充分?jǐn)?拌 ， 放 入37℃溫水中

A. 三支試管均變?yōu)樗{(lán)色

B. 三支試管均不變色

C. 甲試管變藍(lán)色，乙試管變淺藍(lán)色，丙試管不變色

D. 甲試管變藍(lán)色，乙試管、丙試管不變色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身體結(jié)構(gòu)簡單，消化道有口無肛門，是下列哪種動物的主要特征？（ ）

A．河蚌 B．海葵 C．蜘蛛蟹 D．海馬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)題

李明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取標(biāo)號為A、B、C的三支試管，各加入2毫升稀淀粉糊．

（1）在三支試管內(nèi)各滴5滴革蘭氏碘液，搖勻，可見試管溶液呈 色．

（2）再在A管內(nèi)加入2毫升胰液，B管內(nèi)加入2毫升煮沸的唾液，C管內(nèi)加入2毫升唾液，然后將這三支試管放入37～40℃水浴鍋中，15～20分鐘后，三支試管內(nèi)的確切變化分別是：

A溶液的顏色 ，這是因?yàn)?/span> ．

B溶液的顏色 ，這是因?yàn)?/span> ．

C溶液的顏色 ，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哪項(xiàng)不是組成痰的成份（　�。�

A. 食物 B. 塵粒 C. 細(xì)菌 D. 粘液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中，有清潔、溫暖、濕潤吸入氣體作用的器官是（　�。�

A. 氣管

B. 鼻

C. 支氣管

D. 咽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人類起源與發(fā)展過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）A表示的物種名稱為_________；依據(jù)已有的證據(jù)，古人類學(xué)家推測，在A物種形成前自然環(huán)境曾發(fā)生過對人類起源有重大影響的變化，這一變化是____________。

（2）從A到B的過程表示人類已開始向著______________的方向發(fā)展；從B到C的過程表示人類已經(jīng)開始___________________________________。

（3）從C到F的過程，除著裝發(fā)生了變化外，另一個顯著的變化是______________；G則突出體現(xiàn)了人類具有__________這一區(qū)別于其他生物的顯著特征。據(jù)此可以推測：人類在進(jìn)化過程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光合作用的敘述中，說法不正確的是（　　）

A. 光合作用的場所是葉綠體

B. 光合作用必須在光下才能進(jìn)行

C. 綠色植物所有的器官都能進(jìn)行光合作用

D. 綠色植物通過光合作用為生物圈中其他生物提供了基本的食物來源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鯽魚的說法錯誤的是

A. 身體呈流線型 B. 用鰓呼吸

C. 體表有鱗片覆蓋 D. “魚兒戲水”的動力來自尾鰭的擺動

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同步練習(xí)冊答案