A. | 胎兒與母體進行物質(zhì)交換的重要結(jié)構(gòu)是輸卵管 | |
B. | 精子與卵細胞結(jié)合的部位是輸卵管 | |
C. | 胎兒從母體產(chǎn)出的過程叫分娩 | |
D. | 用母乳喂養(yǎng)比用普通奶粉喂養(yǎng)更有利于嬰兒的生長發(fā)育 |
分析 生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞,含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕.胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的.懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.
解答 解:A、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的.A錯誤;
B、精子在輸卵管內(nèi)與卵細胞融合,形成受精卵;B正確;
C、胎兒發(fā)育成熟,從母體產(chǎn)出的過程叫分娩,C正確;
D、母乳中蛋白質(zhì)、脂肪、糖、維生素、礦物質(zhì)及水的比例適合且易于消化吸收,完全能夠滿足出生后6個月內(nèi)嬰兒生長發(fā)育的營養(yǎng)需求;母乳中含有豐富的免疫物質(zhì),增加嬰兒抗病能力;母乳中所含的氨基酸、不飽和脂肪酸和牛磺酸等,有益于嬰兒大腦神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,可促進嬰兒智力發(fā)育;母乳喂養(yǎng)不易引起嬰兒過敏;母乳喂養(yǎng)能增進母嬰感情,有利于嬰兒心理發(fā)育.D正確.
故選:A
點評 掌握人體的生殖和發(fā)育的基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖為森林中兩種生物的數(shù)量隨時間變化曲線,則這兩種生物之間構(gòu)成捕食關(guān)系 | |
B. | 該圖表示在一個密封的溫室內(nèi)測得48小時內(nèi)二氧化碳體積分數(shù)的變化情況,則曲線b~c大幅度下降是植物光合作用的結(jié)果 | |
C. | 該圖為血液流經(jīng)人體某處血管時氧含量的變化曲線,則AB段表示肺部毛細血管 | |
D. | 該圖丁為一個標準大氣壓下人體一次呼吸運動中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,則AC段表示吸氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素 | B. | 腎上腺素 | C. | 胰島素 | D. | 性激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 父親 | 母親 | 家庭數(shù)目 | 子女有耳垂人數(shù) | 子女無耳垂人數(shù) |
Ⅰ | 有耳垂 | 無耳垂 | 342 | 271 | 106 |
Ⅱ | 有耳垂 | 有耳垂 | 527 | 397 | 167 |
Ⅲ | 無耳垂 | 無耳垂 | 201 | 0 | 233 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的基因具有顯、隱之分 | B. | 生物的性狀是由基因控制的 | ||
C. | 基因存在于生物細胞的染色體上 | D. | 細胞中的基因是成對存在的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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