【題目】請你指出能正確表示“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一典故的食物鏈( )。

A. 陽光→蟬→螳螂→黃雀 B. 樹←蟬←螳螂←黃雀

C. 蟬→螳螂→黃雀 D. 樹→蟬→螳螂→黃雀

【答案】D

【解析】陽光是非生物部分，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費者，食物鏈的概念未包括非生物部分，A錯誤；

箭頭指向捕食者，B錯誤；

蟬是動物不是生產(chǎn)者，而食物鏈的起點必須是生產(chǎn)者，C錯誤；

該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者樹與消費者蟬、螳螂、黃雀它們之間的關(guān)系，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳構(gòu)成

B. 根生長最快的部位是伸長區(qū)

C. 木本植物的莖能逐漸加粗，主要是因為莖中有形成層

D. 雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國北方有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，是在溫室里把種植農(nóng)作物和養(yǎng)殖動物結(jié)合起來，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，收到了良好的經(jīng)濟效益．關(guān)于這種生態(tài)模式的說法中，不正確的是（ ）

A. 養(yǎng)殖為種植提供二氧化碳

B. 冬季養(yǎng)殖可降低室溫，有利于植物生長

C. 種植為養(yǎng)殖動物提供豐富的氧氣

D. 養(yǎng)殖為種植提供有機肥料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過程的是（　�。�

A. 卵細胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 B. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

C. 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 D. 卵細胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在美國亞利桑那州花費巨資建造的封閉實驗基地是（　�。�

A. 生物圈Ⅱ號 B. 綠色長城 C. 生物圈Ⅰ號 D. 羅斯福生態(tài)工程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵的結(jié)構(gòu)中，將來能發(fā)育成雛鳥的部分是（　�。�

A. 胚盤 B. 卵黃 C. 卵白 D. 系帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長期生活在西藏的人與生活在北京地區(qū)的人相比，體內(nèi)血液中成分相對較多的是　 (　　)

A. 血細胞 B. 白細胞 C. 血小板 D. 紅細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖作答。

（1）心臟的四個腔包括兩心房和兩心室，其中___的位置靠上，___的位置靠下：[__]___壁最厚。

（2）⑥⑦的名稱依次叫___、___；③中流動的是___血。

（3）心房與心室之間，心室與動脈之間都有能開閉的___，保證血液能按一定方向流動，即___→___→___，而不能倒流。

（4）有人說“人一生中心臟不斷跳動，所以心臟從不休息．”這種說法對嗎？___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年元月三號全國各地迎來大面積降雪，而我們美麗的家鄉(xiāng)汶上卻在元月4號才迎來一場小雪，不過氣溫卻驟然降低，小明擔心自己養(yǎng)的花兒被凍死，于是在當天夜晚把幾盆花放進臥室內(nèi)，那么盆栽植物對他的影響是

A. 提供新鮮氧氣 B. 增加空氣濕度

C. 吸收人呼出的二氧化碳 D. 與人爭奪氧氣

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同步練習(xí)冊答案