【題目】下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)對物像有放大作用是的[A]______,和[D]_________,
(2)能反射光線的是[____]反光鏡。
(3)在顯微鏡視野中看到的物像是“b”,則載玻片上的字母是“_________”。
(4)為了使顯微鏡視野中的物像更加清晰。可以調(diào)節(jié)[K]_________。
【答案】目鏡 物鏡 H q 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
【解析】
觀圖可知:A目鏡、B鏡筒、C轉(zhuǎn)換器、D物鏡、E載物臺、F通光孔、H反光鏡、I鏡座、M粗準(zhǔn)焦螺旋、K細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、L鏡壁、N鏡柱,據(jù)此解答。
(1)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,其放大作用的是目鏡和物鏡,顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。
(2)反光鏡能夠反射光線,有平面鏡和凹面鏡兩個面,當(dāng)外界光線強(qiáng)時用平面鏡,光線弱時用凹面鏡;
(3)顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像,即上下相反、左右相反,“b”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“q”。
(4)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動時,鏡筒升降幅度較小,用粗準(zhǔn)焦螺找到物像后,為了使物像更清晰,再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“鳥類的黑手黨”--杜鵑將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對小鳥這種行為的解釋,正確的是( 。
A. 是先天性行為 B. 是學(xué)習(xí)行為
C. 是由遺傳因素決定的 D. 是由環(huán)境因素決定的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們在“紅十字急救培訓(xùn)”中學(xué)習(xí)了“人工呼吸”的方法,操作步驟如圖1所示,請用生物學(xué)知識對其重要操作的目的和原理做出解釋。
(1)清除被救人口鼻內(nèi)污物,目的是保證________通暢。
(2)吹氣時,捏住鼻孔的目的是防止吹入的氣體經(jīng)過______(填器官)從鼻腔排出。
(3)向口內(nèi)吹氣后胸廓擴(kuò)張,表明氣體進(jìn)入_____,使其被動擴(kuò)張。放開口鼻后,由于肋間肌和膈肌_____,使胸廓縮小,胸內(nèi)壓_______大氣壓,氣體呼出體外。重復(fù)步驟3~4,直至患者恢復(fù)自主呼吸。
(4)表格所示為人體吸入和呼出氣體成分的比較,可見,施救者呼出的氣體中還含有足夠的______維持患者生命活動。
氣體成分 | 吸入空氣(%) | 呼出氣體(%) |
氮?dú)?/span> | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
(5)圖2為呼吸中樞對呼吸運(yùn)動的調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖由于吹入氣體中含有_______,導(dǎo)致該物質(zhì)在血液中濃度較高,信息傳入位于_______的呼吸中樞,使其發(fā)出指令,促進(jìn)______,有利于自主呼吸的恢復(fù)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈是所有生物的家。它的范圍包括( )
A.大氣圈、水圈、巖石圈
B.大氣圈的下層、水圈、巖石圈
C.大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈
D.大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈的上層
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請依圖答.
(1)此食物網(wǎng)中有____條食物鏈。寫出一條最長的食物鏈:_________________________。
(2)食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是_______。這個生態(tài)系統(tǒng)中有____個消費(fèi)者。草是這個生態(tài)系統(tǒng)中的_______。
(3)食物網(wǎng)中狐和兔關(guān)系是____,狐和鷹的關(guān)系是____。
(4)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的____和____是相對穩(wěn)定的。
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