【題目】人類的起源與發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷程,可濃縮為下面的示意圖。下列有關(guān)人類進(jìn)化過程的敘述,錯誤的是( )
A. 從只會使用工具到能制造簡單工具,再到能制造復(fù)雜
B. 從四肢著地逐步進(jìn)化成為直立行走
C. 大腦越來越發(fā)達(dá)
D. 上肢變短,功能逐漸退化
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【題目】觀察下圖并回答問題。
(1)上圖的ABC后應(yīng)填寫哪些生物名詞:A.______B.________C.________;
(2)請把上圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補畫完整。__
(3)圖中的代表________,A和a代表________。
(4)在形成精子(或卵細(xì)胞)過程中,體細(xì)胞每對染色體中的________條進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞)
(5)人體的正常受精卵中含有________條染色體。
(6)母親的性染色體組成是________。
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【題目】當(dāng)踏入山林時,會感到空氣特別地清新和濕潤,這主要是由于( )
A.植物的光合作用和呼吸作用
B.植物的分泌物有殺菌作用
C.植物的光合作用和蒸騰作用
D.茂盛的林木遮住了大部分太陽光
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【題目】綠水青山就是金山銀山,為貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,某男子返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)搞生態(tài)養(yǎng)殖,實現(xiàn)了村民們的致富夢。下圖是該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,他利用鴨較強的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲;同時,用水稻養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,水稻的秸稈生產(chǎn)沼氣,豬、鴨的糞便、沼氣池渣肥田。形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式,給自然生態(tài)留下休養(yǎng)生息的時間和空間。請根據(jù)下圖分析回答:
(1)寫出圖中的一條食物鏈________________________。
(2)沼氣可以為人們的生活提供能量,這種能量是由水稻通過 ___________作用把水和_______轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物固定下來的,所以該能量最終來源于____________。
(3)某生物興趣小組對該地區(qū)鴨的毛色遺傳做了如下探究,選取三組鴨讓其自由交配,對所生小鴨的毛色進(jìn)行統(tǒng)計,結(jié)果如下表(假設(shè)控制毛色的顯性基因用D表示,隱形基因用d表示)
組別 | 交配組合 | 子代表現(xiàn)及數(shù)目 |
第一組 | 白色ⅹ白色 | 全白 |
第二組 | 灰色ⅹ白色 | 灰色46只,白色44只 |
第三組 | 灰色ⅹ灰色 | 灰色154只,白色52只 |
①從表中第__________組數(shù)據(jù)分析可判斷出,_____________色為顯性性狀。
②第一組親本的基因組成是_________________。
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【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,其中A、B、C、D、③、④代表相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答.
(1)如圖為______之間的氣體交換示意圖.
(2)食物在消化道內(nèi)消化,一粒西瓜子從吃下到排出體外依次通過______等器官.
(3)物質(zhì)B(也是如圖中的③)進(jìn)入人體后,主要與血液中的______這種物質(zhì)結(jié)合,運送到全身各處.
(4)物質(zhì)C(也是如圖中的④)進(jìn)行氣體交換時,要透過______層扁平上皮細(xì)胞.
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【題目】下列哪一項是草履蟲胞肛的功能( )。
A. 將體內(nèi)多余的水分排出
B. 將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出
C. 將不能消化的食物殘渣排出
D. 將體內(nèi)含氮的廢物排出
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【題目】如圖示桃子的形成過程,其中①、②、③、④分別表示( 。
A. 子房、受精卵、果皮、胚B. 子房、胚珠、果皮、種子
C. 胚珠、受精卵、種子、胚D. 子房、受精卵、果皮、種子
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【題目】觀察圖中的動物,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
(1)在使用顯微鏡觀察草履蟲的運動時,要在載玻片上的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維,再蓋上蓋玻片,目的是_____。
(2)魚兒離不開水,它的呼吸器官是_____;青蛙屬于兩棲動物,當(dāng)它潛入水中時,它的呼吸主要是通過_____進(jìn)行的。
(3)蝗蟲在分類上屬于_____動物,因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有_____的特征,所以屬于哺乳動物。
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