16.下列各項(xiàng)措施中,能夠引起人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的是(  )
A.種痘B.服用鈣片
C.輸入生理鹽水D.輸入葡萄糖注射液

分析 免疫是人體一種生理功能,通過(guò)免疫識(shí)別自己和非己成分,從而破壞和排斥進(jìn)入人體的抗原物質(zhì),維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定.

解答 解:引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)稱為抗原,抗原一般情況下指的是病原體.
A、種痘是接種疫苗,能引起人體產(chǎn)生的抗體,A正確.
BCD、服用鈣片、輸入生理鹽水和輸入葡萄糖注射液都不屬于抗原,因而不能引起人體產(chǎn)生免疫反應(yīng),BCD錯(cuò)誤.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 知道引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)是抗原.抗原包括病原體和移植的器官等.病原體包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、螺旋體和真菌;寄生蟲主要有原蟲和嚅蟲.病原體屬于寄生性生物,所寄生的自然宿主為動(dòng)植物和人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.無(wú)償獻(xiàn)血的公民享有免費(fèi)用血的權(quán)利.按規(guī)定:累計(jì)無(wú)償獻(xiàn)血600毫升的,按獻(xiàn)血時(shí)的( 。┍睹赓M(fèi)用血.
A.B.C.D.

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7.決定生物性狀的最小單位是( 。
A.細(xì)胞核B.基因C.染色體D.DNA

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4.下列動(dòng)物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.螞蟻搬家B.鸚鵡學(xué)舌C.大雁南飛D.孔雀開(kāi)屏

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11.已知雙眼皮對(duì)單眼皮為顯性,決定雙眼皮和單眼皮的基因分別是A和a.一對(duì)夫婦均為雙眼皮,他們生下了一個(gè)單眼皮的兒子.該父親控制眼瞼的基因組成是(  )
A.AAB.AaC.AA或AaD.aa

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是莊稼.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)一共有3條食物鏈.請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上寫出其中最長(zhǎng)的食物鏈:莊稼→害蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(3)假如該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染,則貓頭鷹體內(nèi)的DDT含量最多.
(4)如果人們大量捕捉青蛙和蛇,在短時(shí)間內(nèi)會(huì)造成害蟲和鼠大量繁殖,從而造成莊稼減產(chǎn).

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8.我國(guó)婚姻法明確規(guī)定:禁止近親結(jié)婚.這有利于( 。
A.優(yōu)生B.少生C.晚育D.晚婚

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5.某對(duì)新婚夫婦希望生育一個(gè)女孩,按性別遺傳的規(guī)律分析,他們生女孩的機(jī)會(huì)是( 。
A.100%B.25%C.50%D.75%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.甲、乙兩同學(xué)對(duì)光合作用所需的條件分別進(jìn)行了如下探究:
第一步:甲同學(xué)將盆栽的天竺葵進(jìn)行1小時(shí)暗處理;乙同學(xué)對(duì)盆栽銀邊天竺葵不進(jìn)行暗處理,然后將各自盆栽的天竺葵移到陽(yáng)光下照射.
第二步:幾小時(shí)后,甲、乙同學(xué)各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片,在熱水中加入15分鐘.
第三步:用清水漂洗葉片,然后向葉片滴加碘液,幾分鐘后,再用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲同學(xué)的探究目的是光合作用的條件是光
(2)乙同學(xué)的探究目的是光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
(3)請(qǐng)你對(duì)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)提出兩條改進(jìn)意見(jiàn):要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn);暗處理時(shí)間太短.

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