【題目】下列對(duì)病毒、細(xì)菌和真菌的敘述,正確的是

A.病毒是由細(xì)胞構(gòu)成的

B.真菌都是單細(xì)胞生物大多可以供給人們食用

C.細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核

D.大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

【答案】D

【解析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和里面包裹的一小段遺傳物質(zhì)組成,真菌中的酵母菌是單細(xì)胞,絕大多數(shù)是多細(xì)胞,細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在做光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)時(shí),一組選用5只鼠婦,二組選用20只鼠婦,哪一組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確?為什么?

A一組;數(shù)量少便于控制 B二組;可防止偶然性,減少實(shí)驗(yàn)誤差

C一組;實(shí)驗(yàn)過程更簡(jiǎn)短 D二組;數(shù)量多有利于競(jìng)爭(zhēng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓屬于軟體動(dòng)物.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)是人體的第三道防線的組成部分

A人體內(nèi)的殺菌物質(zhì) B皮膚和黏膜

C人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞 D免疫器官和淋巴細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人和絕大多數(shù)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育都是由一個(gè)細(xì)胞開始的,這個(gè)細(xì)胞是

A精子 B受精卵 C卵細(xì)胞 D生殖細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】模擬實(shí)驗(yàn)“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的基本做法為:用30顆白圍棋子,10顆黑圍棋子按一定原理裝入兩紙盒中,每次從兩紙盒中各摸取一顆圍棋子,記錄白白、黑白的組合數(shù)量如下表,請(qǐng)分析作答:

分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8組

9組

10組

合計(jì)

比例

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

黑白

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5

(1)圖甲是人體體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色體組成a染色體在模擬實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用___________色圍棋子表示,a染色體上的遺傳物質(zhì)主要是_____________。

(2)模擬“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了什么問題?____________________。

(3)某遺傳病的家庭圖譜如圖乙,導(dǎo)致該遺傳病的致病基因只位于a染色體上,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)6號(hào)攜帶了這種致病基因,請(qǐng)分析該致病基因來自于1代____________號(hào)。

(4)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)5號(hào)也攜帶了這種致病基因,則圖乙中4號(hào)和5號(hào)再生一個(gè)患該遺傳病女孩的可能性是_____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺泡與氣體交換功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是(  )
①肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
②肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管
③肺泡數(shù)目很多
④肺泡外包繞著彈性纖維.
A.①②④
B.②③
C.①③④
D.①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列繁殖方式屬于有性生殖的為( 。
A.用根繁殖
B.用莖繁殖
C.用種子繁殖
D.用葉繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾種變異中,不能遺傳的變異是( 。
A.人類膚色的黑、黃、白
B.生長(zhǎng)在遮陰處的小麥稈細(xì)、穗小
C.人類的A,B,AB,O血型
D.玉米粒色的白、黃、紅

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