3．從同一植株上取大小相同的兩個(gè)枝條，把其中的一個(gè)枝條摘除葉片．將它們分別放入裝有等量清水的燒杯中，往燒杯內(nèi)滴入油，使之鋪滿(mǎn)水面，燒杯置于天平上，調(diào)節(jié)平衡，裝置如圖所示，該裝置放在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，天平將會(huì)（　�。�
A．左盤(pán)下沉B．右盤(pán)下沉
C．保持平衡D．先左盤(pán)下沉后保持平衡

分析 蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過(guò)程．植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．

解答 解：植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過(guò)氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用；植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是葉片；
將甲裝置中的兩株植物同時(shí)移到陽(yáng)光下，由于左邊植物的葉片比右邊植物的葉片多，左邊植物通過(guò)蒸騰作用散失的水分也多，導(dǎo)致左邊裝置的總重量低于右邊裝置的重量，因此在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，再放回原天平托盤(pán)上，天平的指針將會(huì)向右偏轉(zhuǎn)．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 要學(xué)會(huì)利用蒸騰作用的概念來(lái)解決和處理與此相關(guān)的問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．螞蜂遭受到襲擊時(shí)，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個(gè)體和群體的角度來(lái)看應(yīng)屬（　�。�
A．攻擊行為和社會(huì)行為B．學(xué)習(xí)行為
C．取食行為和社會(huì)行為D．防御行為和社會(huì)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．為什么說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”？你能用學(xué)過(guò)的生物知識(shí)解釋一下嗎．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在耳垂性狀的遺傳中，A對(duì)a為顯性，決定有耳垂．某夫婦都有耳垂，生下一對(duì)雙胞胎，其中的男孩有耳垂，女孩無(wú)耳垂．據(jù)此，下列相關(guān)推斷錯(cuò)誤的是（　　）
A．這對(duì)夫婦的基因型都是AaB．男孩有耳垂是一種遺傳現(xiàn)象
C．男孩的基因型一定為AaD．女孩的基因型一定為aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．為探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，小悅設(shè)置了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，已知A試管實(shí)驗(yàn)材料是：淀粉液+唾液，則B試管實(shí)驗(yàn)材料為（　�。�
A．淀粉液+唾液B．淀粉液+清水C．唾液+碘液D．唾液+清水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．許多細(xì)菌和真菌對(duì)人類(lèi)是有益的．下列屬于合理利用細(xì)菌的是（　�。�
A．養(yǎng)殖蘑菇B．制作面包C．提取青霉素D．制作酸奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．種子的萌發(fā)手多種環(huán)境因素的影響．某生物興趣小組進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)器材：綠豆種子，廢電池浸出液、清水、燒杯、濾紙、紗布
實(shí)驗(yàn)方案：
級(jí)別ABC
實(shí)驗(yàn)
步
驟		一 燒杯底部墊上兩層濾紙
二 分別均勻放入顆粒飽滿(mǎn)的綠豆種子各50粒，在種子上面覆蓋紗布，置于溫暖見(jiàn)光的地方培養(yǎng)
三
 每天向燒杯紗布上噴灑過(guò)量的清水，保持種子濕潤(rùn)		 
每天向燒杯紗布上噴灑過(guò)量的清水，等量的廢電池浸出液，保持種子濕潤(rùn)		 不做任何處理
四 觀察綠豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄
實(shí)驗(yàn)
結(jié)果		 
有50粒種子萌發(fā)		 
有6粒種子萌發(fā)		 種子都不萌發(fā)
根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果，回答下列問(wèn)題：
（1）若選擇A、B作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，每天向A、B組燒杯中噴灑的兩種液體體積相等，目的是控制變量，通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是廢電池浸出液對(duì)種子萌發(fā)有影響．
（2）若要探究水分子對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇A、C作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．若要探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)增設(shè)D組，除了將D組燒杯置于黑暗環(huán)境中，其余條件都應(yīng)與A組一致．
（3）每組不能只用一粒種子的原因是避免偶然性，減少誤差．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．小明在學(xué)習(xí)了生物的遺傳和變異后，對(duì)家人的眼臉、酒窩等特征做了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下，請(qǐng)據(jù)此分析回答有關(guān)問(wèn)題：
父親母親兒子
眼臉雙眼皮單眼皮單眼皮
酒窩有酒窩有酒窩有酒窩
慣用左右手慣用右手慣用左手慣用右手
膚色正常膚色正常膚色白化病
（1）人的眼臉、酒窩、慣用左右手、膚色在生物學(xué)上統(tǒng)稱(chēng)為性狀，它指生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為方式等的統(tǒng)稱(chēng)．父親是雙眼皮，兒子是單眼皮這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為變異．
（2）假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）相對(duì)于單眼皮基因（a）為顯性，則父親的基因組成為Aa．兒子的基因組成為aa．
（3）小明體細(xì)胞的染色體組成為22對(duì)常染色體+XY性染色體．其中的X染色體來(lái)自于母親，Y染色體來(lái)自于父親．
（4）白化病是由隱性基因（r）控制的一種遺傳病，它導(dǎo)致黑色素合成缺陷，從而表現(xiàn)為皮膚等的色素缺陷．如果小明的母親已經(jīng)懷孕，你認(rèn)為她生一個(gè)正常（沒(méi)有白化病）女兒的機(jī)會(huì)是$\frac{3}{8}$，其基因組成是RR或Rr；由于遺傳病多發(fā)生在血緣關(guān)系比較近的家庭中，所以我國(guó)婚姻法明確規(guī)定禁止禁止直系血親和三代以?xún)?nèi)的旁系血親結(jié)婚．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．“比較是一切理解和思維的基礎(chǔ)，我們正是通過(guò)比較來(lái)理解新世界上的一切的．”如表列出了四種生物所具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)（“√”表示有，“×”表示無(wú)），其中不正確的是（　　）
種類(lèi)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體
埃博拉病毒×××××
酵母菌×√√√×
變形蟲(chóng)×√√√×
衣藻√√√√√
A．埃博拉病毒B．酵母菌C．變形蟲(chóng)D．衣藻

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