【題目】隨著“特色農(nóng)業(yè)”的蓬勃發(fā)展，葡萄種植已成為包河區(qū)大圩鎮(zhèn)的一大亮點。葡萄營養(yǎng)豐富，汁甜味美。果農(nóng)為了增加葡萄產(chǎn)量，在大棚內(nèi)施加氣肥，氣肥指的是（　�。�

A. 氧氣 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 氮氣

【答案】C

【解析】光合作用是指綠色植物利用光能，吸收二氧化碳和水在葉綠體中，生成貯存能的有機物并釋放氧氣的過程。在溫室中種植蔬菜，要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次，下列有關(guān)描述錯誤的是（　�。�

A. a表示的結(jié)構(gòu)層次是組織

B. 根、莖、葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于b

C. 一棵楊樹在結(jié)構(gòu)層次上屬于d

D. 動物體的結(jié)構(gòu)層次可表示為：細胞→a→b→系統(tǒng)→d

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2013年初，國務院下發(fā)了《循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略及近期行動計劃》，明確指出要構(gòu)建循環(huán)型農(nóng)業(yè)體系，提出到2015年實現(xiàn)秸稈綜合利用率提高到80%，推進畜禽養(yǎng)殖清潔生產(chǎn)等目標．下圖是日照市某農(nóng)場為實現(xiàn)該目標發(fā)展的生態(tài)農(nóng)業(yè)體系部分結(jié)構(gòu)模式圖。生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源，使得農(nóng)民增產(chǎn)增收，又可以保護農(nóng)村環(huán)境，防止農(nóng)村環(huán)境污染。請分析后回答：

（1）要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還應該添加的生物部分是__________。

（2）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________，在此生態(tài)系統(tǒng)中共包含________條食物鏈。

（3）圖中A、B、C能正確表示生活在農(nóng)田中的昆蟲和青蛙的數(shù)量關(guān)系的是___________（填字母）。

（4）)如果該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的土壤和水被某種不易分解的有毒物質(zhì)污染，一段時間后，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物應該是____，可見環(huán)境保護特別重要。

（5）圖中對農(nóng)作物利用的事實說明，該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了_______能量的利用，從而大大提高了____，既能使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑钟行Ь徑饬私斩挿贌斐傻奈廴竞屠速M。

（6）該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代，這說明該生態(tài)系統(tǒng)的___________能力較小。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大豆有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題:

（1）圖B中⑤是由圖A中[ ]________發(fā)育而來。

（2）A→B過程中，所需要的外界條件是：______、適量的水分和充足的空氣。若探究“種子萌發(fā)是否需要光照”，應設置見光和_____的環(huán)境條件作為對照．

（3）小林用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中細胞很小，排列緊密，有的細胞正在進行分裂，由此他判斷所觀察到的細胞屬于圖C中____（填代號）部位的細胞。

（4）圖D是一朵______花，它的主要結(jié)構(gòu)是_________，與果實和種子的形成有關(guān)。

（5）圖E（豆莢）是由⑥和⑦組成，其中⑥是由雌蕊中的_______發(fā)育而來。

（6）大豆葉片制造的有機物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的_____運輸?shù)街参锏母魈幖毎�，為細胞生命活動提供能量�?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的說法，正確的是

A. 基因位于DNA上，一個DNA分子上只有一個基因

B. 基因是有遺傳效應的DNA片段

C. 每一種生物都是一個基因庫，它們的基因都是相同的

D. 如果因外部因素導致性狀改變，這一改變的性狀一定會遺傳給后代

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是一個小小的生態(tài)瓶，瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等，圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：

（1）這個生態(tài)瓶可以看作是一個_____，瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是_____．

（2）圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳，則A代表的是生態(tài)瓶中的_____．

（3）圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的_____，轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無機鹽，所以C是分解者．

（4）生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著_____流動的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了增強植物的光合作用，可以采取的措施有（　�。�

A. 增加光照時間 B. 增加光照強度 C. 增加二氧化碳的濃度 D. 以上三項都可以

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲是唯一會飛的無脊椎動物，分布范圍最廣泛，活動范圍最大，主要原因是因為昆蟲有( )

A.翅膀 B.外骨骼 C.觸角 D.足

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多年前，我國著名古生物學家一舒德干院主曾提出圖1所示的演化樹假說。2019年，我國科學家發(fā)表了寒武紀時期清江生物群的最新研究成果，引起世界廣泛關(guān)注�？茖W家利用清江生物群化石，繪制出圖2所示的復原生物深海生境假想圖，印證了舒德于院土的假說。下列關(guān)于該成果的敘述，不合理的是（ ）

A. 化石可以為圖1所示演化樹假說提供最可靠證據(jù)

B. 化石可記錄寒武紀時期清江海洋生物演化的歷程

C. 圖2表明寒武紀時期的生物均已演化為現(xiàn)存生物

D. 圖1所示假說符合“由簡單到復雜“的演化趨勢

查看答案和解析>>

同步練習冊答案