【題目】下圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置(標(biāo)號(hào)1—6為蠶豆種子)。請(qǐng)仔細(xì)讀圖并回答下列問(wèn)題
題:
(1)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇 兩個(gè)編號(hào)的種子對(duì)照。
(2)探究種子萌發(fā)需要適宜的水分時(shí)的實(shí)驗(yàn)組是編號(hào)為 的種子。
(3)該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是每組 ,會(huì)因?yàn)榕既灰蛩氐挠绊憣?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。
(4)今年四月下旬開(kāi)始,我國(guó)南方出現(xiàn)特大暴雨,一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒(méi)了,該實(shí)驗(yàn)裝置中,編號(hào)為 的種子所處的條件與此相當(dāng)。
(5)種子萌發(fā)除必須的外界條件外,自身還需滿足 且不在休眠期的條件。
【答案】(1)2和5;
(2)1;
(3)只有一粒種子;
(4)3;
(5)胚是活的、完整的
【解析】
試題分析:(1)2和5只有溫度不同,其它條件都相同,探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇2和5兩個(gè)編號(hào)的種子對(duì)照;
(2)2的條件適合會(huì)萌發(fā),1干燥缺水不萌發(fā),3被水淹沒(méi)缺氧氣不萌發(fā),與播種被洪水淹沒(méi)種子所處的條件與此相當(dāng),探究種子萌發(fā)需要適宜的水分時(shí)的實(shí)驗(yàn)組是編號(hào)為1的種子;
(3)每組要有相同數(shù)量的多粒相同種子,只有一粒種子,會(huì)因?yàn)榕既灰蛩氐挠绊憣?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤;
(4)今年四月下旬開(kāi)始,我國(guó)南方出現(xiàn)特大暴雨,一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒(méi)了,缺少種子所需的條件空氣,因此與該實(shí)驗(yàn)裝置中編號(hào)為3的種子所處的條件相當(dāng);
(5)種子萌發(fā)除必須的外界條件外,還要自身?xiàng)l件滿足胚是活的、完整的種子且不在休眠期的條件,才能萌發(fā)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中所示血管為 ,與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最 。
(2)該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由 (填器官名稱)吸收進(jìn)入血液。
(3)經(jīng)過(guò)物質(zhì)交換后,從該血管流出的是 血。
(4)紅細(xì)胞的功能是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)④所指的部位是 。
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是圖中序號(hào) 所示部分。
(3)控制生物遺傳的物質(zhì)主要存在于[ ] 中。
(4)起支持和保護(hù)作用且動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是 。
(5)若該圖是西瓜果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu),則糖類等甜味物質(zhì)存在于 中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是:1→3→2→ → →6→5(用圖中的數(shù)字排列)。
(2)將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 。
(3)用黑紙片將幾片葉片的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,其余的葉片不夾黑紙片,這樣做的目的是設(shè)置 。
(4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,裝置7用來(lái)溶解葉片中的葉綠素和裝置6用來(lái)檢驗(yàn)淀粉產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)材料依次是 和 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題
(1)圖中主要起放大作用的是[ ] 和[ ] 。
(2)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中能使鏡筒升降的是[ ] 和[ ] 。
(3)某同學(xué)在用低倍鏡觀察切片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn)。移動(dòng)裝片黑點(diǎn)不動(dòng),轉(zhuǎn)換物鏡后黑點(diǎn)仍在。請(qǐng)問(wèn)黑點(diǎn)在 上。
(4)某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,看到的物像如圖1中①所示,若要觀察的物像達(dá)到圖1中②所示效果,他應(yīng)將裝片向_____________移動(dòng)。當(dāng)他畫(huà)出其中的一個(gè)細(xì)胞,在畫(huà)細(xì)胞核時(shí),不能涂抹或用陰影表示,而應(yīng)該用疏密不同的_______表示。
(5)在觀察中物鏡由10×換為40×時(shí),視野的亮度變化是 。這時(shí),你應(yīng)該調(diào)節(jié) 和 使視野明暗適宜。
(6)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個(gè)鏡頭(如圖所示),若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭( )
A.甲和丙 B.乙和丁 C.乙和丙 D.甲和丁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“金蟬脫殼”這個(gè)成語(yǔ),說(shuō)明蟬與蝗蟲(chóng)一樣,在發(fā)育過(guò)程中存在蛻皮現(xiàn)象。( )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖回答:
(1)顯微鏡的放大倍數(shù)等于[ ]________與[ ]____ ____ 放大倍數(shù)的乘積。
(2)在取顯微鏡時(shí),一手握[ ]_____________,一手托[ ]_ 。
(3)在觀察時(shí)如果已經(jīng)找到物像,要把物像調(diào)得更清晰,要用[ ]__________。
(4)在實(shí)驗(yàn)操作中,我們通過(guò)[ ]_________與[ ]________來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱。
(5)如果觀察到的物像在視野左下方,要使物像移到視野正中央,則應(yīng)將裝片向___________移動(dòng)。
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