【題目】寨卡病毒是引起罕見神經(jīng)系統(tǒng)疾病“格林-巴利綜合征”的罪魁禍?zhǔn)�，下列關(guān)于寨卡病毒的說法正確的是

A. 結(jié)構(gòu)簡單，能獨(dú)立生活 B. 個(gè)體微小，僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

C. 由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 D. 由遺傳物質(zhì)外殼和內(nèi)部的蛋白質(zhì)組成

【答案】C

【解析】病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，它們的結(jié)構(gòu)基本相似，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成。病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi)，靠從這些生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活，一旦離開了活的細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男孩進(jìn)入青春期以后，生長發(fā)育速度加快，同時(shí)也出現(xiàn)了情感豐富、情緒容易波動(dòng)、逆反等心理變化，與之直接相關(guān)的器官是（ ）

A. 雄性激素 B. 大腦皮層 C. 精子 D. 睪丸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示，已知D為卵期，下列敘述正確的是（　�。�

A.蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C

B.若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期

C.若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則A對農(nóng)作物的危害最大

D.若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長A時(shí)期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，如圖：

（1）該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈，其中最長的一條是_____。

（2）該圖是生態(tài)系統(tǒng)的一部分，若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，則應(yīng)加入的部分是分解者和_____。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和比例總是保持相對穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

（4）如果土壤中含有某些難以分解的的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變色龍的體色總是與它周圍環(huán)境的顏色保持一致，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的什么關(guān)系？ （ ）

A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境 C. 生物依賴環(huán)境 D. 環(huán)境影響生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人身體有關(guān)不同部位發(fā)育速度曲線圖，據(jù)圖回答問題。

（1）上圖表明，生殖器官迅速生長的時(shí)期屬于_____期，這一時(shí)期的最突出的特征是_____、腦和內(nèi)臟功能趨于完善、_____。

（2）就整個(gè)身體而言，人發(fā)育過程中兩個(gè)快速的時(shí)期（時(shí)間段）是_____和_____。（用圖中字母回答）

（3）15歲的小明開始長胡子，聲音變得低沉，喉結(jié)突出等特征相繼出現(xiàn)，這些特征稱為_____有一次小明睡覺起床后發(fā)現(xiàn)褲子上有許多黏糊糊的東西是因?yàn)樾∶鞒霈F(xiàn)了_____現(xiàn)象，這是該時(shí)期一種正常的生理現(xiàn)象，與此類似是處于該時(shí)期的女孩會(huì)出現(xiàn)_____現(xiàn)象。

（4）青少年正處于生長發(fā)育旺盛的時(shí)期，對各類營養(yǎng)物質(zhì)的需求較多，為了身體的健康發(fā)育，我們在日常的飲食中應(yīng)做到：_____，尤其要攝入肉類、奶類和豆制品等食物，因?yàn)槠浜休^豐富的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，不正確的是（　�。�

選項(xiàng)

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

主要功能

A

細(xì)胞膜

儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)

B

細(xì)胞核

細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

C

線粒體

分解有機(jī)物，為細(xì)胞提供能量

D

葉綠體

合成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖，下列說法正確的是（　　）

A. ②③④是消費(fèi)者

B. ①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

C. 該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

D. 該圖同時(shí)存在食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食用含有下列物質(zhì)的食品后能使人患癌癥的是（ ）

A. 紅霉產(chǎn)生的紅霉素 B. 青霉產(chǎn)生的青霉素

C. 黃曲霉產(chǎn)生的黃曲霉素 D. 曲霉發(fā)酵產(chǎn)生的酒精

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同步練習(xí)冊答案