【題目】如圖是一臺(tái)顯微鏡的4個(gè)鏡頭，若要在視野中看到最少的細(xì)胞，應(yīng)該選用的目鏡和物鏡組合是( )

A. ②③B. ②④C. ①③D. ①④

【答案】A

【解析】

顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，所觀察到的物像體積越大，視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越少；相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小，所觀察到的物像體積越小，視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越多。

顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察到的范圍之間的關(guān)系是：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，所觀察到的物像體積越大，視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越少；相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小，所觀察到的物像體積越小，視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越多。所以要使視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)該是放大倍數(shù)最大的目鏡和物鏡，所以應(yīng)該是②和③。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微生物的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�

A. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，繁殖方式是分裂生殖

B. 真菌都是單細(xì)胞生物

C. 細(xì)菌的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核

D. 病毒對(duì)人類都是有害的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】先天性聾啞是由隱性基因a控制的遺傳病，一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，生下一個(gè)先天性聾啞的孩子，遺傳圖解如下圖。據(jù)圖回答：

（1）親代①的基因組成是______，母親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞②的基因組成是______。

（2）子代③的基因組成是______，先天性聾啞孩子的基因組成是______。

（3）若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，該孩子患先天性聾啞的可能性為______，生女孩且表現(xiàn)正常的概率為______。

（4）某人生下來(lái)表現(xiàn)正常，但由于小時(shí)候注射鏈霉素導(dǎo)致聾啞，這種性狀______（填“能”或“不能”）傳給子代。

（5）預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是__________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 ( )

A. 細(xì)菌、真菌 B. 低等的動(dòng)植物 C. 病毒 D. 草履蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】公園里綠樹(shù)成蔭，被人們稱之為天然有“氧吧”，你認(rèn)為在公園里鍛煉身體，“吸氧”的最佳時(shí)間是

A. 凌晨 B. 早晨 C. 下午 D. 深夜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述，正確的是(　　　)

A. 在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用

B. 在光照和黑暗中都能進(jìn)行呼吸作用

C. 蒸騰作用產(chǎn)生蒸騰拉力，促進(jìn)植物釋放二氧化碳

D. 氣孔是植物體與外界進(jìn)行各種物質(zhì)交換的“窗口”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】銀邊天竺葵的葉片邊緣部分因無(wú)葉綠體而呈白色。現(xiàn)將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片，用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖），然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)。取下葉片，用酒精脫色后再漂洗。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）滴加碘液后，葉片的______處變成了藍(lán)色。

（2）實(shí)驗(yàn)中，如果乙處和丙處作為一個(gè)對(duì)照組，變量是_______，甲處與丙處作為一個(gè)對(duì)照組，變量是_____。

（3）光合作用包含了兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化過(guò)程：一方面是物質(zhì)轉(zhuǎn)化， 即把二氧化碳和水等簡(jiǎn)單的______轉(zhuǎn)變成淀粉等復(fù)雜的 ____，并且釋放出氧氣；另一方面是能量轉(zhuǎn)化，把_____轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（ ）

A. 分解有機(jī)物，釋放能量 B. 合成有機(jī)物，釋放能量

C. 分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 D. 合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】切割成熟的西瓜和番茄果實(shí)時(shí)流出的汁液是( )

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞液 C. 液泡 D. 水

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同步練習(xí)冊(cè)答案