8．組成細(xì)胞的下列物質(zhì)中，全部屬于有機(jī)物的是（　�。�
①水   ②糖類(lèi)    ③脂質(zhì)    ④無(wú)機(jī)鹽   ⑤氧氣   ⑥蛋白質(zhì)    ⑦核酸．
A．②③④⑥B．①④⑤⑦C．②③④⑤D．②③⑥⑦

分析 細(xì)胞中的物質(zhì)有有機(jī)物和無(wú)機(jī)物兩大類(lèi)，有機(jī)物含碳，能燃燒，如糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)、核糖核酸等．無(wú)機(jī)物不含碳，分子小，不能燃燒，如水、無(wú)機(jī)鹽等．

解答 解：細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是分子比較小的，一般不含碳，如水，無(wú)機(jī)鹽，氧等，這類(lèi)物質(zhì)是無(wú)機(jī)物；一類(lèi)是分子比較大的，一般含碳，如糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)和核酸，這類(lèi)物質(zhì)是有機(jī)物．可見(jiàn)D符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分有機(jī)物和無(wú)機(jī)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．連線：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)
B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為是由其身體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的
C．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)
D．動(dòng)物行為是指動(dòng)物的動(dòng)作，因此動(dòng)物在靜止不動(dòng)時(shí)不產(chǎn)生動(dòng)物的行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）屬于植物細(xì)胞的是圖甲，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖乙，動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是BCD．（填字母）
（2）甲圖中結(jié)構(gòu)E名稱(chēng)是葉綠體，它是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．
（3）切西瓜時(shí)流出的汁液來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡．
（4）經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，只在甲細(xì)胞質(zhì)中含有液泡和葉綠體，因此該細(xì)胞是植物細(xì)胞．
（5）將圖示甲、乙兩種細(xì)胞放入蒸餾水中，甲細(xì)胞吸了過(guò)多水不會(huì)漲破，是因?yàn)榧拙哂斜Ｗo(hù)、支持作用的細(xì)胞壁．
（6）圖中緊貼【A】?jī)?nèi)側(cè)的【B】細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)出入細(xì)胞．
（7）圖中的【C】細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心．細(xì)胞核中含有染色體，染色體包括：DNA和蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為消化系統(tǒng)示意圖：
（1）細(xì)嚼米飯一會(huì)兒，感覺(jué)有點(diǎn)甜，這是因?yàn)閇1]唾液腺分泌的消化液，分解了米飯．米飯經(jīng)消化后的營(yíng)養(yǎng)成分是由[13]小腸吸收的．
（2）吃的瘦牛肉最終在[13]小腸內(nèi)被消化成氨基酸才能被吸收
（3）肝炎病人怕吃油膩食物，這主要是因?yàn)閇3]肝臟分泌的膽汁不足．
（4）有暫時(shí)貯存食物作用的器官是[10]胃
（5）消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所是[13]小腸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

13．草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)中，排出食物殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)是胞肛．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．連線：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．為探究動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細(xì)胞、神經(jīng)組織永久切片等材料做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)觀察如圖1-圖6，回答問(wèn)題
（1）若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像，可能是圖2所示的哪個(gè)步驟的不規(guī)范引起？C．
（2）若要換用高倍物鏡觀察，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖3中標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu)，使圖4中標(biāo)號(hào)⑤所示的高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
（3）圖5方框內(nèi)為神經(jīng)細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，但缺少細(xì)胞核、請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出細(xì)胞核，并劃線標(biāo)注出細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．
（4）圖6表示二種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，兩個(gè)圓的重合區(qū)域?yàn)橄嗤c(diǎn)，則圖中B區(qū)含有下列括號(hào)中①-⑤所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)？②③④（填標(biāo)號(hào)）．（①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤大液泡）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于變異的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的變異是可遺傳的變異
B．遺傳是普遍存在的，而變異不是普遍存在的
C．為生物進(jìn)化提供材料的是可遺傳的變異
D．變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上主要用來(lái)育種

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