【題目】十九大報告中強調(diào),生態(tài)文明建設要與經(jīng)濟建設協(xié)調(diào)發(fā)展。下列做法與生態(tài)文明建設理念不相符的是( 。

A. 建立自然保護區(qū) B. 保護和擴大森林

C. 合理利用土地 D. 過度捕撈海洋魚類

【答案】D

【解析】

人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境;二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看,大多活動都是破壞性的。

建立自然保護區(qū)與生態(tài)文明建設理念相符,A不符合題意;保護和擴大森林與生態(tài)文明建設理念相符,B不符合題意;合理利用土地與生態(tài)文明建設理念相符,C不符合題意;過度捕撈海洋魚類與生態(tài)文明建設理念不相符,D符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為水螅的縱剖面圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)水螅的身體由層細胞構成.
(2)水螅的身體呈對稱.
(3)刺細胞是水螅利器.在[⑥]處分布較多.
(4)食物在水螅的[]內(nèi)被消化,不能消化的食物殘渣,由[]排除.
(5)[⑤]的結構名稱是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小強觀察到魚缸內(nèi)的小金魚的口和鰓蓋不停地交替張合,魚的這種行為主要是為了( )

A. 取食B. 呼吸C. 喝水D. 平衡身體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學制作了洋蔥鱗片葉表皮的臨時裝片并通過顯微鏡進行觀察,請據(jù)圖回答問題:

(1)制作臨時裝片時,已知圖1中:A為擦,B為撕,那么正確順序是_____.(用字母和箭頭表示)

(2)環(huán)節(jié)D中滴加的液體是_____,目的是保持細胞的原有形態(tài).

(3)利用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片時,首先要進行對光,在這個過程中需要調(diào)節(jié)的顯微鏡的結構依次是_____→6.(用序號和箭頭表示)

(4)如圖3所示,視野中除了細胞外還有很多異物,轉換物鏡和移動裝片異物不動,則異物位于_____上.

(5)換用高倍鏡后視野的亮度發(fā)生了如圖4所示的變化,應如何調(diào)節(jié)?_____

①選用小光圈  ②選用大光圈  ③選用平面鏡  ④選用凹面鏡

A.①③B.①④C.②③D.②④

(6)給顯微鏡對光時,發(fā)現(xiàn)視野如圖5所示,分析其原因不正確的是_____

A.使用了低倍顯微鏡     B.物鏡沒有對準通光孔

C.反光鏡沒有對準光源    D.光圈沒有對準通光孔.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要在短時間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物,最好的方法是

A、通過種子繁殖 B、通過嫁接 C、通過扦插 D、通過植物組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類消化系統(tǒng)的特點是

A. 食量大,消化能力強 B. 食量小,消化能力差

C. 食量大,消化能力差 D. 食量小,消化能力強

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于“觀察人口腔上皮細胞”實驗的敘述,不正確的是( 。

A. 在載玻片中央滴加生理鹽水

B. 碘液染色有利于觀察

C. 應先用低倍鏡進行觀察

D. 轉換高倍物鏡觀察后,可用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)使視野清晰

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)這個生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于____________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分除了圖中的生物以外,還應包括________。

(3)圖中有________條食物鏈,請寫出其中最短的一條:________。

(4)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)中蜘蛛最初發(fā)生的變化是________,這可能導致生態(tài)平衡被破壞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請分析回答下列有關植物生殖的問題
(1)將柿子枝條作為接穗,將黑棗作為砧木,使它們結合在一起長成一個完整的植物體,這種無性生殖方法叫做 , 該方法成功的關鍵是使二者的緊密結合.
(2)菊花栽培歷史悠久、品種繁多.為了保持菊花品種的優(yōu)良性狀,一般采用(選填“無性生殖”或“有性生殖”,下同)的方式繁殖后代;若使菊花不斷產(chǎn)生新品種,應采用繁殖后代.
(3)豌豆植株在完成傳粉、受精后,花的很多結構都凋謝了,只有繼續(xù)發(fā)育,發(fā)育為種子.

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