【題目】下列顯微鏡的鏡頭組合中，在視野內看到的細胞數(shù)目最少的是（　�。�

A. 目鏡5×、物鏡l0× B. 目鏡l0×、物鏡l0×

C. 目鏡16×、物鏡l0× D. 目鏡l0×、物鏡40×

【答案】D

【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，看到的細胞數(shù)目越少，細胞的體積越大；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野越亮，看到的細胞數(shù)目越多，細胞的體積越小，A、5×10=50（倍）；B、10×10=100（倍）；C、10×16=160（倍）；D、10×40=400（倍），由此可見只有D選項的鏡頭組合放大倍數(shù)最大，看到的細胞數(shù)目最少，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是“制作并觀察植物細胞臨時裝片”的實驗，請根據(jù)實驗步驟回答有關問題。

（1）顯微鏡的調試

將顯微鏡放置在實驗桌上，首先轉動__________，使低倍物鏡對準通光孔，再調節(jié)遮光器，使較大的__________對準通光孔，最后轉動__________，直到通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。

（2）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片

某校同學實驗后總結出如下實驗步驟，請你將空格處的內容補充完整。

操作步驟

規(guī)范的操作方法

擦

擦拭載玻片、蓋玻片

滴

在載玻片中央滴適量__________水

撕

用鑷子撕取洋蔥鱗片__________一小塊

放

將標本置于載玻片的水滴中

展

用鑷子將標本展平

至

mt.

讓蓋玻片的__________先接觸水滴，緩緩放下

染

將標本全部浸在__________（填染色劑名稱）中

（3）觀察與繪圖

①你觀察到的視野中被染色的部分是細胞的__________部分。

②下圖是某學生繪制的視野中的1個植物細胞結構圖，從生物圖繪制規(guī)范要求看，你認為該圖存在的問題是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某品種狗毛色的遺傳圖解．請據(jù)圖回答問題．

（1）狗的毛色有的是“花斑”，有的卻是“純白”，這種現(xiàn)象稱為______．狗毛色的“花斑”和“純白”是一對______．

（2）子代中純白狗控制毛色的基因能遺傳給后代嗎？______．（填“能”或“不能”）

（3）若用“A”“a”表示控制狗毛色的基因，則子代花斑狗控制毛色的基因組成有______種可能．

（4）親代花斑狗產(chǎn)生的一個生殖細胞中，染色體上控制膚色的基因組成有可能是圖中所示的______（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國科學家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆品種雜交，培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，挽救了美國大豆生產(chǎn)業(yè)，這項研究利用了（　�。�

A. 遺傳的多樣性 B. 生物種類的多樣性

C. 環(huán)境的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下兩項都屬于先天性行為的是

A. 蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿

B. 蚯蚓走迷宮、貓抓老鼠

C. 大山雀喝牛奶、螢火蟲發(fā)光

D. 孔雀開屏、黑猩猩釣取食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了食用“野味”，人們大肆捕殺貓頭鷹和蛇，致使該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。這一事實說明了（ ）

A.只有絕對禁捕野生動物，生態(tài)系統(tǒng)才有調節(jié)能力

B.生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是有限度的

C.生態(tài)系統(tǒng)無調節(jié)能力

D.生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是無限的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王老師已經(jīng)退休了，最近一到晚上就看不清東西，到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生給他開了藥，還要求他進行食物輔助治療。他需要的食物是

A. 紫菜和海帶 B. 雞蛋和牛奶 C. 辣椒和青菜 D. 豬肝和胡蘿卜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬、黃雀在后”、“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是（ ）

①生物能生長 ②生物都有遺傳特性 ③生物的生活需要營養(yǎng) ④生物能變異．

A.①② B.③① C.③④ D.③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為血液透析示意圖，以下敘述錯誤的是（　�。�

A. 半透膜的管道系統(tǒng)與腎小管的功能相似

B. 流出的透析液成分接近尿液

C. ②為患者的靜脈

D. 血液透析可用于治療腎病患者

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