【題目】觀察下圖中的動物,結合所學知識回答問題。
(1)青蛙屬于兩棲動物,當它冬眠時, 呼吸幾乎依靠進行。
(2)馬在繁殖和哺育后代的過程中具有胎生和的特征。
(3)上述四種動物中,通過產(chǎn)卵繁殖后代,卵表面有堅硬卵殼的動物有。(填字母)
(4)上述四種動物中,用鰓呼吸的動物有。(填字母)
(5)上述四種動物中,體溫恒定的有。(填字母)
【答案】
(1)皮膚
(2)哺乳
(3)C
(4)A
(5)C、D
【解析】(1)青蛙屬于兩棲動物,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,當它冬眠時, 呼吸幾乎依靠皮膚進行。
(2)馬屬于哺乳動物,在繁殖和哺育后代的過程中具有胎生和哺乳的特征。
(3)家鴿屬于鳥類,它通過產(chǎn)卵繁殖后代,卵表面有堅硬卵殼,具有保護作用。
(4)魚類生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳。(5)鳥類和哺乳類屬于恒溫動物,所以家鴿和馬屬于恒溫動物。
所以答案是:(1)皮膚;(2)哺乳;(3)C;(4)A;(5)C、D
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解魚的主要特征的相關知識,掌握終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,心臟一心房一心室,以及對兩棲動物的理解,了解兩棲動物門:幼體在水中生活用鰓呼吸,成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸.變態(tài)發(fā)育,皮膚裸露,能分泌黏液,有輔助呼吸作用,心臟有二心房一心室,體溫不恒定.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為模擬膈肌運動的示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.圖甲演示吸氣,膈肌收縮
B.圖乙演示吸氣,膈肌舒張
C.圖甲演示呼氣,膈肌舒張
D.圖乙演示呼氣,膈肌收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類與其它生物關系密切,以下與圖中有關的說法中不正確的是
A. ①圖所示的生物無細胞結構,可以用來殺死某些致病細菌
B. ②圖所示同類生物無成形的細胞核,只能充當生物圈中的消費者與分解者
C. ③圖所示的生物與植物細胞的結構相似,沒有葉綠體,是釀酒必需的微生物
D. ④圖所示生物發(fā)育過程經(jīng)歷了四期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。對農(nóng)作物危害最大的發(fā)育時期為幼蟲期
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學進行了如下實驗:①選取三根粗細、長短及所帶葉片大致相近的新鮮的天竺葵枝條;2去掉其中一枝的葉片,然后分別插入盛有相同體積稀紅墨水的試管里(如圖所示,試管內(nèi)滴有油膜);3將A、C裝置放置放在陽光下,B裝置放在陰暗環(huán)境中;定時觀察試管內(nèi)液面下降情況;4當看到A枝條的葉脈微紅后,將A、B、C三根枝條進行縱切,用放大鏡觀察。此實驗不能驗證
A. 莖有運輸水分和無機鹽的功能
B. 葉是植物進行蒸騰作用的器官
C. 蒸騰作用受陽光等外界因素影響
D. 旱地生活的植物,葉片背面氣孔數(shù)多于正面
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)的一種結構,該結構的名稱及能吸收的部分物質分別是( 。
A.小腸皺襞:甘油、氨基酸
B.小腸絨毛:脂肪微粒、水
C.小腸絨毛:維生素C、氨基酸
D.十二指腸:葡萄糖、無機鹽
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