【題目】如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 從結(jié)構(gòu)上來(lái)看,這朵花屬于完全花

B. ⑤能發(fā)育成種子

C. ②能產(chǎn)生花粉,花粉中含有卵細(xì)胞

D. 這朵花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊

【答案】C

【解析】

一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱和子房)和雄蕊(花藥和花絲)組成。子房受精后的發(fā)育成情況為:

據(jù)圖可知:①柱頭,②花藥,③花絲,④花柱,⑤胚珠,⑥子房。

據(jù)圖可見(jiàn):該花中有花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊,屬于完全花,故A正確;受精作用完成后,圖中的⑥子房將發(fā)育成果皮,⑤胚珠將發(fā)育成種子,柱頭,花柱,花藥,花絲、花萼等將紛紛凋落,故B正確;②花藥里有大量的花粉,花粉里有精子而不是卵細(xì)胞,故C錯(cuò)誤;圖中柱頭,花柱,子房三部分合稱雌蕊,花藥和花絲合稱為雄蕊,雌蕊和雄蕊合稱花蕊,是花的主要部分,故D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:

(1)它的身體分為[一]______、[二]______、[ ]______三部分.

(2)蝗蟲體表包著堅(jiān)韌的______,它的作用是______和支持體內(nèi)柔軟的器官,防止體內(nèi)______

(3)蝗蟲共有______對(duì)足,______對(duì)翅,著生在[ ]______部.其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[3]______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)從圖中可以看出,生產(chǎn)者是_______,各種動(dòng)物是__________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)有________條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為:______________________,很多條食物鏈彼此交錯(cuò)就構(gòu)成__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)的實(shí)驗(yàn)步驟圖,據(jù)圖回答:

(1)圖E的正確操作,其目的是_______________________。

(2)該同學(xué)做成的玻片標(biāo)本類型是__________________

(3)在顯微鏡下觀察時(shí),該同學(xué)在視野中觀察到的圖象如下圖所示,要把物像移到視野中央,則應(yīng)向_____________________移動(dòng)裝片;若此時(shí)物像有些模糊,則應(yīng)仔細(xì)調(diào)節(jié)顯微鏡的________準(zhǔn)焦螺旋,以便清晰地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)

(4)如圖有A、B、C、D、E、F六種鏡頭,在觀察時(shí),要使看到的物像最多,選用的鏡頭組合是_________________。

(5)若發(fā)現(xiàn)在視野中有污點(diǎn),移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器后,污點(diǎn)仍沒(méi)有除去,則污點(diǎn)肯定在__ 上。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“金蟬脫殼”中的“殼”指的是(  )
A.外骨骼
B.內(nèi)骨骼
C.皮膚
D.表皮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體吸入氣體、呼出氣體成分含量比較

成分

吸入氣體(%)

呼出氣體(%)

氧氣

20.96

16.40

二氧化碳

0.04

4.10

其他氣體

79.00

79.50

(1)人體呼吸系統(tǒng)的主要器官、氣體交換的場(chǎng)所是

(2)分析表格,人體吸入氣體和呼出氣體成分含量的變化是:呼出氣體中 明顯減少了, 明顯增多了.

(3)吸氣時(shí),圖中①表示的氣體是 ,②表示的氣體是

(4)人體內(nèi)氣體交換是通過(guò)氣體的 作用完成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“花褪殘紅青杏小”。下列關(guān)于“小青杏”的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 杏的“果肉”是由子房發(fā)育而成的

B. 開(kāi)花后要經(jīng)過(guò)傳粉、受精才能形成小青杏

C. 杏花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊

D. 我們吃的杏仁是由胚珠發(fā)育來(lái)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一表示人的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程,圖二表示人體不同部位生長(zhǎng)速度曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一中的B器官是______,表示新生命起點(diǎn)的結(jié)構(gòu)是[]______。

(2)圖一中D過(guò)程通常發(fā)生在母體的______內(nèi)。

(3)從圖一中可以看出,人的胚胎發(fā)育是從C的形成開(kāi)始,直至胎兒結(jié)束,整個(gè)過(guò)程中,發(fā)育的場(chǎng)所依次是______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】松樹(shù)沒(méi)有果實(shí),種子裸露在外面.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案