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【題目】下列對草履蟲的描述中,你認為不正確的是

A草履蟲主要以細菌和單細胞藻類為食

B草履蟲整個身體是由一個細胞構成的,因此屬于單細胞生物

C草履蟲的形狀像倒轉的草鞋底

D草履蟲能獨立生活,但不能完成復雜的生命活動

【答案】A

【解析】

試題分析:草履蟲的主要食物是細菌和浮游植物、單細胞植物,A錯誤;草履蟲是單細胞的動物,整個身體由一個細胞構成,B正確;草履蟲的形狀像倒轉的草鞋底,C正確;草履蟲是單細胞的動物,整個身體由一個細胞構成,生活在水中,通過一個細胞可以完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等各項生命活動,D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖為玉米種子的縱切圖,乙圖為玉米種子在適宜條件下萌發(fā)過程中種子的干重與胚乳干重變化的曲線.據圖回答:

(1)甲圖中結構a由發(fā)育而來.
(2)分析乙圖,在種子萌發(fā)過程中胚乳中減少的有機物可能的去向是(填序號).
①部分被呼吸作用消耗了 ②部分轉化成胚中的有機物 ③全部被呼吸作用消耗了.

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【題目】下列各項中,形成血紅蛋白所必不可少的物質是

A B C D

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【題目】下圖是顯微鏡結構圖,請據圖回答。

(1)轉動【 】_____________,使光線通過通光孔反射到鏡筒內。

(2)使用顯微鏡觀察玻片,當鏡筒下降時,眼睛應注意看【 】_____________,使其下降到接近玻片。然后扭動【 】_____________,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。

(3)轉動時,鏡筒升降幅度很小的結構是【 】_____________。

(4)把玻片標本放在【 】________,要用【 】_______壓住,標本要正對通光孔的中央。

(5)如果轉換器上安置的兩個物鏡標有:40×和10×,目鏡標有10×,那么根據圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到的物像的_________(填“長度”“面積”或“體積”)是物體的_______倍。

(6)如果載玻片上寫著一個“b”,那么視野中看到的是________。

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【題目】為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學在兩片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如圖所示),用滴管在1、 2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下,用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,請回答下列問題:

(1)用滴管在1、 2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下,目的是_______

A.刺激草履蟲

B.給草履蟲供氧

C.連通兩個液滴

D.殺死草履蟲

(2)用鑷子夾取一點某物質,放在2號載玻片右側液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應結論是(以下三空填“有害”“有利”或“既無利也無害”):

①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動,則該物質對草履蟲是__________刺激。

②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動,則該物質對草履蟲是_____________刺激。

③若左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯,則該物質對草履蟲的刺激

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【題目】請結合圖回答,關于鳥卵結構與功能的說法,不科學的是( )

A.1為卵殼,起保護作用
B.2為胚盤,只有有胚盤的鳥卵才能孵化出雛鳥
C.3為卵黃,是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源
D.4為卵白,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分

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【題目】天然的玫瑰沒有藍色花,這是由于缺少控制藍色色素合成的基因B,而開藍色花的矮牽牛中存在基因B,科研人員采用一定技術,將矮牽牛的基因B導入玫瑰植株,從而培育出了開藍色花的玫瑰——藍色妖姬。將矮牽牛的基因B導入玫瑰植株所利用的生物技術屬于

A干細胞技術 B克隆技術

C轉基因技術 D發(fā)酵技術

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【題目】科學探究是研究生物學的重要方法.為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內呼吸作用和光合作用的變化曲線.請根據圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是
(2)圖甲所示的實驗設計能探究等因素對光合作用的影響.
(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是 , 原因是
(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是(填寫向左、向右或者不動).圖乙中的曲線與D裝置內葉片的生理活動相對應.
(5)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質量最大,結合圖乙中的曲線應選擇點左右摘取葉片.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了預防佝僂病,要多吃蝦皮,多喝排骨湯,這是補充下列哪種物質

A磷 B鐵 C鈣 D

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