【題目】在荔枝開花的季節(jié)，果農(nóng)放養(yǎng)了許多蜜蜂，此舉除了采集蜂蜜之外，對荔枝的意義是：（ ）

A. 促進開花 B. 促進果實成熟 C. 幫助傳粉 D. 消滅病蟲害

【答案】C

【解析】

試題開花和傳粉是植物結(jié)出果實和種子兩個重要的生理過程，傳粉是指雄蕊的花粉傳到雌蕊柱頭上的過程，分為自花傳粉和異花傳粉，異花傳粉分為蟲媒花（主要是借助昆蟲等傳播花粉）和風媒花（主要是借助風力進行傳播花粉）。在荔枝開花的季節(jié)，果農(nóng)放養(yǎng)了許多蜜蜂，此舉除了采集蜂蜜之外，對荔枝的意義是幫助傳粉，從而結(jié)出更多的果實。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人由于大面積燒傷醫(yī)生主張輸血，應(yīng)輸入的是（ ）

A. 大量的紅細胞 B. 大量的血漿 C. 血小板 D. 白細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在飛機起飛時和降落時，乘務(wù)員一般都會提醒乘客將口張開或吞咽動作，其目的是為了乘客（ ）

A. 減緩緊張情緒，避免引起恐慌 B. 促進呼吸，以適應(yīng)氣壓的變化

C. 咽鼓管張開，避免鼓膜損壞 D. 調(diào)節(jié)胃腸功能，以免引起嘔吐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用吸管吸取一些紅墨水，把紅墨水慢慢地滴在魚口的前方，觀察墨汁的流動方向是（ ）

A. 水由魚的口流入鰓，然后再由口流出

B. 水由魚的口流入鰓，然后由鰓蓋后緣流出

C. 水由鰓蓋的后緣流入鰓，然后由口流出

D. 水由鰓蓋的后緣流入鰓，然后由鰓蓋的后緣流出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】風吹大地春日美，雨潤田園菜花香。2019年3月15日，贛州市第八屆油菜花節(jié)在贛縣田村鎮(zhèn)盛大啟幕，為了讓游客盡情感受油菜花之美，該鎮(zhèn)打造了“太極圖”、“豐收圖”等油菜花海共計200余畝，成功吸引了六萬多名游客前來觀賞。下圖為油菜的結(jié)構(gòu)層次圖，請據(jù)圖回答。

（1）圖中a表示細胞的___________，此過程中，最明顯的變化是染色體的復(fù)制。新形成的兩個子細胞的遺傳物質(zhì)_______（填選項）。

A．與原細胞一樣 B．是原細胞的兩倍 C．是原細胞的一半 D．不確定

（2）與人體相比，油菜沒有而人體具有的結(jié)構(gòu)層次是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉是光合作用的主要器官。請回答問題。

（1）光合作用所需的水通過植物根尖的__________區(qū)吸收進入體內(nèi)。

（2）空氣從葉片的氣孔進入，為光合作用提供的原料是____________。

（3）把盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜。如上圖1所示，用黑紙片把葉片的一半遮光，光照幾小時后摘下葉片，去掉黑紙片。葉片脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)遮光部位不變藍，未遮光部位變藍，說明綠葉_________________________________。

（4）如上圖2所示，將天竺葵和點燃的蠟燭置于透明的鐘罩內(nèi)并密封，鐘罩①用黑布遮光，鐘罩②不遮光。將兩者放在光下照射。一段時間后，①和②相比，________（填“①”或“②”）內(nèi)蠟燭應(yīng)先熄滅。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中AE示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答：

（1）人體的發(fā)育是從[___]___開始的。

（2）圖中A到B過程，表示細胞的___；B到C過程表示細胞的___，經(jīng)過該過程，形成了幾種形態(tài)、結(jié)構(gòu)各不相同的細胞群，即____。

（3）在如圖所示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次是____。

（4）小明不慎將手劃破，不但會流血，還會感覺到疼，血液屬于____組織，會感覺到疼說明皮膚中還含有___組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)由好多器官組成，主要器官是（　　）

A. 氣管和支氣管 B. 鼻 C. 咽 D. 肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】參與蛋白質(zhì)消化的消化液有（　�。�

A. 腸液、膽汁 B. 唾液、胃液、腸液

C. 胃液、腸液、胰液 D. 胃液、胰液

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同步練習(xí)冊答案