【題目】如圖是盛夏的晴天某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖，下列分析正確的是（ ）

①AB段植物處于無光環(huán)境中

②單位時間內(nèi)C點氧氣釋放量最多

③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照強度減弱

④EF段植物體內(nèi)有機物總量逐漸增加

⑤FG段呼吸作用強度小于光合作用強度

A. ①③ B. ②④ C. ①④⑤ D. ②③⑤

【答案】B

【解析】據(jù)圖分析，該植物接受光照的時間是曲線中的BF段，植物是從B點后才開始光合作用，AB段植物處于無光環(huán)境中錯誤；單位時間內(nèi)C點氧氣釋放量最多；CD段光合作用的減弱原因是光照過強，溫度過高，氣孔部分關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少導(dǎo)致光合作用下降；B點以后光合作用大于呼吸作用，有機物有積累，F表示一天中的第二個光補償點，一天中的有機物積累達到最大值；FG段呼吸作用強度大于光合作用強度。綜上所述B正確。

練習冊系列答案
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【題目】下列有關(guān)染色體的敘述，不正確的是（　�。�
A.每種生物的染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的
B.每種真核生物的細胞中都含有一定數(shù)量的染色體
C.每種生物細胞中的染色體上都含有完全相同的遺傳信息
D.每種生物細胞中的染色體均易被堿性染料染成深色

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【題目】在距今300萬年前的古人類骨骼化石“露面”出現(xiàn)在亞洲．（判斷對錯）

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【題目】食物和氣體的共同通道是 。

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【題目】如圖所示是一條活鯽魚的外形圖和其鰓部的結(jié)構(gòu)圖，請回答：

（1）鯽魚身體上的1、2、3、4、5是它的運動器官。其中的3是______，它有保持魚體______的作用；能控制魚體前進方向的是[______]。

（2）鯽魚在水中游泳，主要靠______而產(chǎn)生前進的動力。

（3）圖中的7是______，鮮活的魚7是鮮紅色的，這是因為7里密布______。

（4）魚所以能夠在水中生活，有兩個特點是至關(guān)重要的：一是能靠______來獲取食物和防御敵害，二是能在水中______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于血液功能的是（　�。�

A. 運輸 B. 排泄 C. 保護 D. 防御

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體呼吸系統(tǒng)由______和______組成．其中______是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

（2）圖中的標號[______]不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體變得溫暖、濕潤和______．

（3）痰是由______和______內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成．

（4）空氣和食物的共同通道是______．

（5）有的人吃飯時隨意談笑，吞咽時⑧來不及蓋住喉口，食物就會誤入______，引起劇烈的咳嗽．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺動脈、主動脈、左心室、右心房內(nèi)的血液性質(zhì)依次是（　�。�

A. 動脈血、動脈血、動脈血、靜脈血

B. 靜脈血、動脈血、靜脈血、動脈血

C. 動脈血、靜脈血、動脈血、靜脈血

D. 靜脈血、動脈血、動脈血、靜脈血

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【題目】復(fù)課后，同學們重新回到闊別己久的校園，倍感親切，但此時仍然要遵守防疫的各項要求。上課時一位同學突然發(fā)熱頭痛，以下做法錯誤的是（　�。�

A.匯報校醫(yī)老師，測量體溫B.佩戴口罩，避免病原體傳播

C.盡快去醫(yī)院就診D.不必在乎，繼續(xù)上課

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