【題目】家鴿最發(fā)達的肌肉是

A．兩翼上的肌肉 B．胸肌 C．后肢的肌肉 D．頸部的肌肉

【答案】B

【解析】

試題分析：家鴿是鳥類，營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的，家鴿的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作，因此，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大雨過后，可以看到許多蚯蚓爬到地面上來了，這是由于

A. 蚯蚓喜歡水多的環(huán)境 B. 雨后地面上食物較多

C. 土壤中缺少空氣 D. 洞穴內(nèi)太干燥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用吸管吸取一些紅墨水，把紅墨水慢慢地滴在魚口的前方，觀察墨汁流動的方向是

A．水由魚的口流入鰓，然后由鰓蓋后緣流出

B．水由魚的口流入鰓，然后再由口流出

C．水由鰓蓋的后緣流入鰓，然后由口流出

D．水由鰓蓋的后緣流入鰓，然后由鰓蓋后緣流出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張大嬸因嚴重貧血住院治療，醫(yī)生給她進行成分輸血，對她應(yīng)該輸入的血液成分是（　�。�

A. 血漿 B. 紅細胞 C. 白細胞 D. 血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松毛蟲是馬尾松林的害蟲，能取食馬尾松針葉，松毛蟲種群的爆發(fā)引起馬尾松林成片死亡，造成嚴重的經(jīng)濟損失和生態(tài)后果，．通過向馬尾松林引入灰喜鵲，可以有效控制蟲害，根據(jù)此材料回答

（1）如圖是松毛蟲個體發(fā)育中兩個階段的圖片，甲圖表示的是_____階段，乙圖表示的是_____階段．

（2）松毛蟲的體細胞中染色體數(shù)為68條，則其卵細胞的染色體數(shù)目為_____條．

（3）在遺傳學(xué)中，灰喜鵲的長喙和短喙是一對_____，一對雌雄灰喜鵲都是長喙，所繁殖的后代中卻出現(xiàn)了短喙個體，請判斷隱性性狀是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某校學(xué)生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關(guān)圖片，甲是操作步驟，乙是根據(jù)觀察繪制的細胞模式圖，請分析回答：

（1）圖甲中b表示的操作過程是____________，c中滴在載玻片中央的液體是_____________。

（2）圖乙所示細胞與植物細胞相比沒有__________________。（寫一個即可）

（3）觀察時，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[ ③ ]____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貓媽媽生了三只小貓，每只小貓都有著與貓媽媽一樣的藍眼睛，但他們的毛色各不相同。這說明生物既有__________現(xiàn)象，又有__________現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下圖是為某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答:

(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是______________。

(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征_________________。

(3)比較B和E兩種動物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點是__________;動物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_________________。

(4)動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是__________。

(5)動物D特有的生殖發(fā)育方式是____________,大大提高了后代的成活率。

(6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人扁桃體發(fā)炎，到醫(yī)院做血常規(guī)檢查，化驗單中以下哪一項的數(shù)量會明顯增多？（　�。�

A. 紅細胞 B. 白細胞 C. 血小板 D. 血紅蛋白

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同步練習(xí)冊答案