在甘蔗的莖桿中儲藏著大量的糖分，這些糖分是
A．由根從土壤中吸收來的B．由甘蔗莖內(nèi)細胞制造
C．由甘蔗的綠葉制造的D．由甘蔗的果實制造的
C

試題分析：綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物（主要是淀粉，在植物體中可轉(zhuǎn)變成各種糖分）并釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，光合作用主要器官是葉，根的作用是固定植物體、主要作用是從土壤中吸收水分和無機鹽，莖的作用是輸導根從土壤中吸收的水和無機鹽供給葉、果實，將葉制造的有機物供給根、果實，果實的作用是儲存有機物。
點評：本題考查的主要知識點是綠葉在光下制造有機物，難度一般，解答此題的關鍵是熟練掌握植物的光合作用制造有機物。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，移入光下幾小時，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請分析回答問題：

（1）經(jīng)酒精脫色后，葉片B處變成了什么顏色？
                                        。
（2）滴加碘液后只有B處變藍，證明光合作用的產(chǎn)物是            。 葉片A處不變藍的原因
是         。
（3）B、C構成一組對照實驗，變量是       ，得出的結論是                              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在驗證“綠葉在光下合成淀粉”的實驗中，驗證是否產(chǎn)生淀粉，所用的試劑是
A．鹽水B．糖水C．酒精D．碘液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把葉片放入酒精隔水加熱的目的是
A．溶解葉片中的淀粉，避免將葉片燙死
B．將淀粉煮熟，避免將葉片燙死
C．溶解葉片中的葉綠體，避免酒精過度揮發(fā)
D．溶解葉片中的葉綠素，避免酒精燃燒起來

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

包心菜內(nèi)部的葉片是黃白色的，而暴露在外的葉片是綠色的，這是因為葉綠素的形成需要
A．溫度B．水分C．光D．空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在下列光合作用和呼吸作用的比較中，敘述不正確的一項是（  ）
 
光合作用
呼吸作用
A.
只在含葉綠體的細胞內(nèi)進行
任何細胞都能進行
B.
吸收二氧化碳，放出氧氣
吸收氧氣，放出二氧化碳
C.
制造有機物，儲存能量
分解有機物，釋放能量
D.
光照下才能進行
有光無光都能進行

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖中甲是在有光照條件下驗證氧氣是否由綠色植物釋放出來的裝置；乙和丙是另2個裝置，通�？勺鳛榧椎膶φ諏嶒灥难b置是（    ）                                            
A．只有乙B．只有丙C．乙和丙都是D．乙和丙都不是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

光合作用是生物圈中生命存在的基礎  (    )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學進行＂觀察葉片的結構＂實驗，所看到的菠菜葉橫切面如圖，下列說法錯誤的是　
A．圖中[3]是葉肉
B．葉片與外界進行氣體交換的“門戶”是圖中的[4]氣孔
C．圖中[1]是下表皮
D．氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細胞控制

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