包心菜內(nèi)部的葉片是黃白色的，而暴露在外的葉片是綠色的，這是因?yàn)槿~綠素的形成需要
A．溫度B．水分C．光D．空氣
C

試題分析：葉綠素只有在有光的條件下才能形成，包心菜外面的葉片見光，能夠形成葉綠素，故顏色是綠色的，而葉球里面的葉片不能夠接收到陽(yáng)光的照射，不能形成葉綠素，因而是黃白色的，說(shuō)明葉綠素只有在光下才能合成。
點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，難度一般，熟記光是葉綠素的形成條件，進(jìn)行解題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

綠色植物進(jìn)行光合作用所需要的原料有（  ）
A．水和二氧化碳B．氧氣和水
C．氧氣和二氧化碳D．有機(jī)物和氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

綠色植物進(jìn)行光合作用的原料不僅有二氧化碳，還有_______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為充分利用光照提高作物產(chǎn)量，種植作物時(shí)要合理密植。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)敘述中不正確的是
A．二氧化碳和水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物
B．氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”
C．無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中才能被運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官
D．白天進(jìn)行光合作用晚上進(jìn)行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在甘蔗的莖桿中儲(chǔ)藏著大量的糖分，這些糖分是
A．由根從土壤中吸收來(lái)的B．由甘蔗莖內(nèi)細(xì)胞制造
C．由甘蔗的綠葉制造的D．由甘蔗的果實(shí)制造的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物細(xì)胞中與制造有機(jī)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（  ）
A．細(xì)胞壁B．葉綠體C．線粒體D．細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

（8分）下圖是某興趣小組在探究綠色植物光合作用過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析，甲、乙是一組          實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是             。
（2）請(qǐng)比較甲、乙裝置中蠟燭燃燒時(shí)間的長(zhǎng)短：                                  ，產(chǎn)生該結(jié)果的原因是                                      。
（3）以上實(shí)驗(yàn)最好重復(fù)多次，目的是                            。
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果乙裝置用黑布罩住，與之前沒有用黑布罩住的相比較，蠟燭燃燒時(shí)間將            （選填“延長(zhǎng)”、“不變”或“縮短”），原因是                       。
（5）根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)探究，寫一條提高大棚農(nóng)作物產(chǎn)量的措施                      。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(5分) 下圖為綠色植物白天進(jìn)行的生理活動(dòng)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1) 若此圖表示的是光合作用，則a代表的物質(zhì)是_______，d代表的物質(zhì)是_________；b物質(zhì)在植物體內(nèi)向上移動(dòng)的動(dòng)力主要來(lái)自____________作用。
(2) 若此圖表示的是呼吸作用，則a代表的物質(zhì)是_________。
(3) 若該植物的果實(shí)表現(xiàn)為自然生長(zhǎng)現(xiàn)象，則其光合作用強(qiáng)度________(填“＞”、“＜”或“＝”)呼吸作用強(qiáng)度。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案