3.病毒對于我們?nèi)祟悂碚f有百害無一利.×(判斷對錯)

分析 病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進行生命活動.一旦離開就會變成結(jié)晶體.

解答 解:病毒根據(jù)寄主的不同分為動物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒.細(xì)菌病毒又叫噬菌體,噬菌體是一種感染細(xì)菌、真菌、放線菌或螺旋體等微生物的病毒,人們可以利用噬菌體治療細(xì)菌性疾病,如利用綠膿桿菌噬菌體治療綠膿桿菌感染.因此有的病毒對人有益;有些動物病毒可以使動物生病.如朊病毒可以使;集偱2『腿嘶伎搜攀喜。
故答案為:×

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點與人類的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

15.草食性動物以植物作為食物,在一個生態(tài)系統(tǒng)中,如果草食性動物的數(shù)量越少,該生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是伸肘、屈肘以及骨骼肌組成示意圖,請回答:

(1)哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成.
(2)圖(一)表示的運動是屈肘(填“伸肘”/“屈肘”),此時A代表的肌肉處于收縮狀態(tài),B代表的肌肉處于舒張狀態(tài).
(3)圖(三)表示骨骼肌的組成示意圖,圖中的1是骨骼肌兩端較細(xì)的部分叫做肌腱,圖中的2是骨骼肌中間較粗的部分叫做肌腹.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)呼吸道是由圖中的1鼻腔、5咽、2喉、6氣管和3支氣管組成.它使吸入的氣體清潔、溫暖、濕潤.
(2)圖中的7肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.科學(xué)家薩克斯做過這樣的實驗:綠葉放在暗處數(shù)小時后,把葉片的一部分遮光,另一部分暴露在光下.一段時間后,用碘蒸汽處理,結(jié)果如圖.對實驗的解釋,錯誤的是(  )
A.可以證明綠葉在光合作用中產(chǎn)生了淀粉
B.可以證明光照是綠葉進行光合作用的條件之一
C.實驗中變量不是單一的,所以沒有形成對照
D.將綠葉放在暗處數(shù)小時的目的是消耗掉葉片中的有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)如果如圖表示的是生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少非生物部分和分解者.
(2)圖中所有動物可統(tǒng)稱為消費 者.
(3)圖中利用無機物合成有機物的生物是生產(chǎn)者.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中能將有機物分解為水、二氧化碳等無機物的是分解者.
(5)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡.如果人類大量捕獵狐貍和鷹,野兔和老鼠的數(shù)量會增加,最后會導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是某動物上、下頜骨及牙齒的示意圖,請據(jù)圖回答下列與牙齒有關(guān)的問題.
(1)與該動物牙齒相比較,狼的牙齒多了結(jié)構(gòu)及其作用分別是:犬齒、撕裂食物.
(2)根據(jù)該動物牙齒的分化情況可以推斷:該動物最可能是植食性動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.測量的三種植被環(huán)境中,作為對照組的是(  )
A.灌木叢B.裸地C.草坪D.草坪和灌木叢

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列植物細(xì)胞中不含有葉綠體的是( 。
A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞B.黃瓜表層果肉細(xì)胞
C.黑藻葉片細(xì)胞D.玉米葉片細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案