17.如圖為某遺傳病家族系譜圖(Ⅰ:親代,Ⅱ:子一代,Ⅲ:子二代,基因用A或a表示).請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)該病是由隱性(填“顯性”或“隱性”)基因控制.
(2)Ⅱ4的基因組成是aa,若Ⅱ4與基因組成為Aa的男性結(jié)婚,婚后所生的孩子患遺傳病的幾率是50%.
(3)圖中基因組成可能是AA或Aa的有3、5.

分析 生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).

解答 解:(1)根據(jù)圖示可知:“無(wú)中生有是隱性”,有1、2、5可知,該病屬于隱性基因控制的遺傳病.遺傳圖解如圖:
(2)Ⅱ4表現(xiàn)出遺傳病,所以基因是aa,若Ⅱ4與基因組成為Aa的男性結(jié)婚,遺傳圖解如下:則他們生出患病小孩的可能性是50%.
(3)由4的基因?yàn)閍a分析可見(jiàn):圖中1、2、6、7的基因一定是Aa.而3、5表現(xiàn)正常,基因可能是AA活A(yù)a.
故答案為:(1)隱性;(2)aa;50%;(3)3、5

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是熟悉基因控制生物的性狀、基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.下表是對(duì)一些家庭進(jìn)行“能否卷舌”調(diào)查后得到的數(shù)據(jù),請(qǐng)分析表中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題
組別調(diào)查家庭數(shù)目父親性狀母親性狀子女性狀
能卷舌不能卷舌
189不能卷舌不能卷舌089
2160不能卷舌能卷舌10258
3120能卷舌能卷舌9723
(1)根據(jù)上表第3 組數(shù)據(jù)推斷,能卷舌 是顯性性狀.
(2)若用D和d分別表示是否能卷舌的顯性基因和隱性基因,那么第2組所調(diào)查家庭中后代能卷舌的基因組成是Dd,第3組所調(diào)查家庭中后代能卷舌的基因組成是DD或Dd.
(3)在第2組家庭中,如果父親和母親的基因組成分別是dd和 Dd,那么子女的兩種性狀比例應(yīng)該約為1:1;但數(shù)據(jù)顯示能卷舌比例大大超過(guò)不能卷舌,這說(shuō)明在第2組家庭中部分家庭父親和母親的基因組成分別為dd、DD.
(4)若第3組家庭中的一對(duì)夫婦,第一個(gè)孩子是不能卷舌,那么該對(duì)夫婦再生一個(gè)不能卷舌女孩的幾率是12.5%.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖為某細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞一定不是( 。
A.番茄果肉細(xì)胞B.人體口腔上皮細(xì)胞
C.小麥根冠細(xì)胞D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在生物進(jìn)化歷程中,最先出現(xiàn)的生物類群是(  )
A.原核生物B.真核生物C.蕨類植物D.被子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

12.基因控制生物的性狀,基因就是DNA片段.√. (判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.水綿無(wú)根、莖、葉的分化B.葫蘆蘚的根為假根
C.貫眾葉背著生有褐色的種子D.滿江紅、卷柏都屬于蕨類植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.洞庭湖某些區(qū)域曾經(jīng)是感染血吸蟲的高危區(qū),血吸蟲的幼蟲在釘螺內(nèi)繁殖并發(fā)育.人與牛若進(jìn)入含有釘螺的水域,很可能被感染血吸蟲。(qǐng)分析血吸蟲、釘螺、人、牛分別屬于什么類群的動(dòng)物( 。
A.扁形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、哺乳類、哺乳類
B.扁形動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、爬行動(dòng)物、哺乳類
C.線形動(dòng)物、扁形動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、哺乳類
D.腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、哺乳類、爬行動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.以下是幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)甲、乙、丁共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì).
(2)丙、戊都是病毒,它們結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.病毒只能寄生在活細(xì)胞中,戊是專門寄生在甲(填代碼)細(xì)胞中的病毒,也叫噬菌體.
(3)丁圖上的a是青霉直立菌絲頂端產(chǎn)生的孢子,它在適宜的環(huán)境條件下能發(fā)育成一個(gè)新的個(gè)體.
(4)在制作饅頭時(shí),上圖中的乙(填代碼)產(chǎn)生的二氧化碳,使面團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng),在城市生態(tài)系統(tǒng)中,人類起重要的支配作用.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案