2.下列關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物的描述錯誤的是( 。
A.水綿無根、莖、葉的分化B.葫蘆蘚的根為假根
C.貫眾葉背著生有褐色的種子D.滿江紅、卷柏都屬于蕨類植物

分析 藻類植物由單細胞的和多細胞的,大部分生活在水中,沒有根、莖、葉等器官的分化;苔蘚植物生活在陰濕的陸地環(huán)境中,有莖和葉的分化,沒有根,體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織.蕨類植物有了根、莖、葉的分化,莖和葉中有了輸導(dǎo)組織,生活在陰濕的陸地環(huán)境中.

解答 解:A、水綿屬于藻類植物,無根、莖、葉的分化,A正確;
B、葫蘆蘚屬于苔蘚植物,根為假根,B正確;
C、貫眾屬于蕨類植物,葉背著生有褐色的孢子,不是種子,C錯誤;
D、滿江紅、卷柏都屬于蕨類植物,D正確.
故選:C.

點評 關(guān)鍵是熟練掌握藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的主要特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.夏天雷雨過后,蚯蚓常常鉆出地面,造成蚯蚓該行為的主要因素是( 。
A.陽光B.溫度C.空氣D.土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列表示人體內(nèi)氣體交換的過程,其中能發(fā)生氣體交換的是( 。
空氣$\stackrel{①}{?}$呼吸道$\stackrel{②}{?}$肺泡$\stackrel{③}{?}$血液$\stackrel{④}{?}$組織細胞.
A.①和②B.③和④C.①和③D.②和④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列動物中,均為完全變態(tài)發(fā)育的是( 。
A.家蠶和蝗蟲B.青蛙和螳螂C.蟋蟀和螻蛄D.蠅和菜粉蝶

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為某遺傳病家族系譜圖(Ⅰ:親代,Ⅱ:子一代,Ⅲ:子二代,基因用A或a表示).請據(jù)圖回答.

(1)該病是由隱性(填“顯性”或“隱性”)基因控制.
(2)Ⅱ4的基因組成是aa,若Ⅱ4與基因組成為Aa的男性結(jié)婚,婚后所生的孩子患遺傳病的幾率是50%.
(3)圖中基因組成可能是AA或Aa的有3、5.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列哪項不是威脅生物多樣性的原因( 。
A.亂捕濫殺、亂砍濫伐B.生物之間的競爭
C.圍湖造田、開墾沼澤D.環(huán)境污染

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.對如圖探究實驗的描述錯誤的是(  )
A.該實驗可以探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用
B.37℃時唾液淀粉酶的活性較強
C.用玻璃棒攪拌可使實驗效果更好
D.若實驗成功,現(xiàn)象是①不變藍,②變藍

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.經(jīng)常參加體育鍛煉是一種良好的生活方式,體育鍛煉的好處有(  )
①促進血液循環(huán),使骨長粗長長   ②增大肺活量    ③預(yù)防心血管疾病     ④促進血壓升高    
⑤使肌肉發(fā)達,收縮有力     ⑥促進生長發(fā)育       ⑦增強體質(zhì),免疫力增強.
A.①③⑤⑦B.①②③⑤⑥⑦C.③④⑥D.②④⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.如圖為細菌、真菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.(1)圖中A是DNA集中的區(qū)域,D是莢膜,①是孢子.吸收饅頭中營養(yǎng)物質(zhì)是圖中的③(用圖中序號回答)結(jié)構(gòu).(2)該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有葉綠體,不能進行光合作用,不能制造有機物;細菌的生殖方式是分裂生殖.(3)細菌與真菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細菌沒有成形的細胞核.

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