【題目】如圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹,請據(jù)圖回答下面的問題.
(1)在分類上,動物類群①是 類動物,
(2)若進(jìn)化樹上的樹干代表原始生命,由于營養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化為原始單細(xì)胞動物,另一部分進(jìn)化為有葉綠體的 ;
(3)裸子植物和 植物的共同祖先是原始的蕨類植物.
(4)觀察圖,在進(jìn)化上,最早出現(xiàn)的動物類群是 ,地球上最早出現(xiàn)的動植物的生活環(huán)境是 ;
(5)上述資料提到的生物分類單位中,最大的分類單位是 ;圖中的部分體現(xiàn)了生物多樣性中的 多樣性。
【答案】(1)哺乳類
(2)原始單細(xì)胞藻類
(3)被子植物
(4)原始單細(xì)胞動物;水生環(huán)境(原始海洋)
(5)界;物種
【解析】
試題(1)脊椎動物的進(jìn)化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類,某些爬行動物進(jìn)化成為原始的鳥類和哺乳類。所以①是哺乳類。
(2)若進(jìn)化樹上的樹干代表原始生命,由于營養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化為原始單細(xì)胞動物,另一部
分進(jìn)化為有葉綠體的原始單細(xì)胞藻類。
(3)植物進(jìn)化的歷程為:生活在海洋中的原始藻類,經(jīng)過極其漫長的年代,逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)陸地生活的原始的苔蘚植物和蕨類植物,使原來的不毛之地開始披上了綠裝。但是,它們的生殖還都需要有水的環(huán)境,后來,一部分原始的蕨類植物進(jìn)化成為原始的種子植物,包括原始的裸子植物和被子植物,由于花粉管的出現(xiàn)它們的生殖完全脫離了水的限制,更加適應(yīng)陸地生活。所以裸子植物和被子植物的共同祖先是原始的蕨類植物。
(4)觀察圖,在進(jìn)化上,最早出現(xiàn)的動物類群是原始單細(xì)胞動物,地球上最早出現(xiàn)的動植物的
生活環(huán)境是水生環(huán)境;
(5)生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的單位,種是最基本的分類單位,同種的生物親緣關(guān)系是最密切的,共同特征最多.上述資料提到的生物分類單位有:門、科、屬、種,最大的分類單位是門。生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。圖中部分描述了大量的生物種類體現(xiàn)了生物多樣性中的物種的多樣性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為經(jīng)過整理后的人體成對染色體排序圖,請分析回答:
(1)該圖顯示的是男性染色體還是女性染色體____?你的判斷及理由分別是____?
(2) 在人類代代相傳的過程中,每個(gè)正常人的體細(xì)胞中都只有23對染色體,請用圖解方式表示這個(gè)遺傳過程:___
(3)對先天性愚型患者進(jìn)行染色體檢查,可以看到患者比正常人多了一條21號染色體。遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做?___
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小敏用酸奶機(jī)自制酸奶:將酸奶機(jī)內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘,取出冷卻,將買來的盒裝鮮酸奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的A乳酸桿菌)倒入其中,充分?jǐn)嚢韬,放入酸奶機(jī)中,設(shè)定加熱溫度(38℃)和時(shí)間,進(jìn)行發(fā)酵.回答下列問題:
(1)將容器放在沸水中煮5分鐘,目的是________.
(2)乳酸桿菌的營養(yǎng)方式是________(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”).
(3)查閱資料:資料1:不同溫度下,A乳酸桿菌菌株生長情況如表所示.
資料2:在38℃和適宜的環(huán)境下,每毫升奶中含有的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時(shí)間的關(guān)系如下圖所示.
資料3:每毫升酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多,酸奶的品質(zhì)越好.
表:不同溫度下A乳酸桿菌菌株生長情況表
菌株編號 | 溫度/℃ | ||||||
2 | 10 | 25 | 38 | 42 | 53 | 60 | |
1 | ﹣ | ﹣ | ++ | ++ | + | ± | ﹣ |
2 | ﹣ | ﹣ | ++ | ++ | + | ± | ﹣ |
3 | ﹣ | ﹣ | + | + | + | ﹣ | ﹣ |
4 | ﹣ | ﹣ | ++ | ++ | + | ﹣ | ﹣ |
5 | ﹣ | ± | + | ++ | + | ± | ﹣ |
每毫升奶中A乳酸桿菌活菌數(shù)與發(fā)酵時(shí)間的關(guān)系
注:++表示生長極好;+表示長生良好;±表示菌體很少;﹣表示無菌體.
根據(jù)資料,小敏制作酸奶時(shí)應(yīng)將溫度控制在 ________范圍內(nèi);發(fā)酵最長時(shí)間不宜超過________小時(shí).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將甲葉的主葉脈切斷,斷處上、下部分別稱為A和B,乙葉C處從上下兩面用黑紙片遮住。對該植物進(jìn)行暗處理后放在陽光下照射一段時(shí)間,將甲、乙兩葉片摘下進(jìn)行隔水加熱,然后再滴加碘液,則A、B、C、D中呈現(xiàn)藍(lán)色的是
A. BD B. BC C. AC D. ABCD
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:
(1)植物由小長大,是從圖甲所示的細(xì)胞開始的,并與[a]過程__________和[b]過程__________密切相關(guān)。
(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是___________先復(fù)制,然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)一樣多。
(3)乙經(jīng)過[b]過程后形成了不同的__________。
(4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】列圖表是關(guān)于花生種子(有吉林省品種和山東省品種)的長軸的測量數(shù)值.根據(jù)題意回答下列問題.下表是關(guān)于花生的數(shù)據(jù)表:
(1)以上面樣本為準(zhǔn),吉林省品種花生種子長軸長度的最大值是________,最小值是_______,平均值是_______;山東省品種花生種子長軸長度的最大值是_______,最小值是________,平均值是________。
(2)生物的變異有兩種類型:基因組成相同的山東品種花生種子長軸長度有長有短,這是由_______所引起的變異;吉林花生種子長軸長度的平均值________(填“大于”或“小于”)山東花生種子的,這是由________的差異所引起的變異。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)選取的幾種生物,他將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類:將1、2、3、5、8歸為一類,而將4、6、7歸為另一類;也可將3、7、8歸為一類,1、4、5、6歸為一類,2單獨(dú)歸為一類.請回答:
(1)第一種歸類方法是按照__歸類,按這種方法可將生物分為___和___.
(2)第二種歸類方法是按照___歸類.
(3)如果按能否飛行進(jìn)行歸類,以上生物又將如何劃分?_______________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆的相對性狀明顯,是雜交實(shí)驗(yàn)的好材料。著名的遺傳學(xué)之父孟德爾通過分析豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。豌豆的植株有高莖的,也有矮莖的,現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題:
(1)在甲組中,豌豆的親代都是高莖,后代也都是高莖,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為____________;豌豆的高莖和矮莖在遺傳學(xué)上稱為____________。
(2)通過分析丙組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,豌豆的高莖和矮莖性狀中,屬于顯性性狀的是____________。若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則乙組中高莖植株的基因組成為____________。
(3)在豌豆雜交過程中,形成生殖細(xì)胞時(shí)染色體的數(shù)目要____________。親代的____________隨著染色體傳遞給子代,并控制著子代的性狀表現(xiàn)。
(4)若將高莖豌豆種植于貧瘠的土壤中,豌豆莖的高度會有明顯的下降,這種變異屬于____________的變異。
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